1958年,我国学制改革曾提出过“三结合”的原则,其中之一是( ) A.理论与实际相结合 B.全面规划与地方分权相结合 C.普通教育与职业教育相结合 D.成人教育与儿童教育相结合

1958年,我国学制改革曾提出过“三结合”的原则,其中之一是( ) A.理论与实际相结合 B.全面规划与地方分权相结合 C.普通教育与职业教育相结合 D.成人教育与儿童教育相结合


相关考题:

学习百分数时,结合求利息、税收、奖金、罚款等问题,这体现了() A.传授数学知识与培养数学能力相结合原则B.理论与实际相结合原则C.具体与抽象相结合原则D.理解与巩固相结合原则

在中学数学教学中,主要应遵循如下基本原则:A、抽象与具体相结合原则B、严谨性与量力性相结合原则C、理论与实际相结合原则D、巩固与发展相结合原则。

1958年制定的发展教育事业的“三结合”是()。A、统一性与多样性相结合B、普及与提高相结合C、普通教育与职业教育相结合D、全面规划与地方分权相结合

员工培训必须遵循()的原则。A、年龄与性格相结合B、理论与实际相结合C、工种与时间相结合D、企业与组织相结合

8年,我国学制改革曾提出过“三个结合”的原则,其中之一是( )。A.理论与实际相结合B.全面规划与地方分权相结合C.普通教育与职业教育相结合D.成人教育与儿童教育相结合

德育原则中的理论与实际相结合的原则。

1958年制定的发展教育事业的“三结合”是()A统一性与多样性相结合B普及与提高相结合C普通教育与职业教育相结合D教育与生产劳动相结合E全面规划与地方分权相结合

我国公务员考核实行的“三结合”指的是:()。A 领导与群众相结合B 权利与义务相结合C 平时与定期相结合D 定性与定量相结合

()是对马克思主义普遍真理同我国革命和建设的具体实际相结合的原则的概括表述。A.理论联系实际B.以人为本C.一元主导与包容多样相结合D.教育与自我教育相结合