在教育领导体制上,________确立了既有中央统一领导又有地方分权的国民教育领导体制,这种教育领导体制以地方教育当局为主体。它成为英国教育领导权的基本形式,一直到目前仍没有做太大的改动。 A.《费舍教育法》B.《巴尔福教育法》C.《巴特勒教育法》D.《1988年教育改革法》
在教育领导体制上,________确立了既有中央统一领导又有地方分权的国民教育领导体制,这种教育领导体制以地方教育当局为主体。它成为英国教育领导权的基本形式,一直到目前仍没有做太大的改动。
A.《费舍教育法》
B.《巴尔福教育法》
C.《巴特勒教育法》
D.《1988年教育改革法》
相关考题：
1918年，英国国会通过《费舍教育法》()A、建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。B、形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合，但以地方教育局为主的初等教育管理体制。C、教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。D、开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。
1944年，英国政府通过《巴特勒教育法》A、建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。B、形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合，但以地方教育局为主的初等教育管理体制。C、教育管理开始向延长普及教育年限方向迈进的前奏。D、开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。
建国初期，美国建立了 教育领导体制。