根据愚维的创造程度,可分为___________和创造性思维。

根据愚维的创造程度,可分为___________和创造性思维。


相关考题:

按照思维活动的形式不同,可分为()。 A、形象思维B、常规思维C、逻辑思维D、创造性思维

培养创造态度、创造性思维和创造技能、实现创造理想手段和桥梁是()A、创造活动B、创造态度C、创造性思维D、创造技能

根据思维过程的抽象程度可将思维分为()。 A.直观思维B.形象思维C.逻辑思维D.创造性思维

托兰斯创造性思维测验是(  )A.以发散思维测验为基础的B.包含言语的创造性思维测验C.包含图形的创造性思维测验D.包含运动的创造性思维测验

关于创造性思维表述正确的有A.创造性思维包括发散思维和辐合思维B.创造性思维包括直觉思维和分析思维C.创造性思维包括理论思维D.创造性思维包括创造想象

27、从某种程度上讲,机会识别是一个创造过程,是不断反复的创造性思维过程。

从某种程度上讲,机会识别是一个创造过程,是不断反复的创造性思维过程。

根据本讲中的观点,创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格。

6、根据本讲的观点,创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格。