用下面词语写一两句语意连贯的话，并用上一种修辞。(不得照抄原文)(3分)点缀：
用下面词语写一两句语意连贯的话，并用上一种修辞。(不得照抄原文)(3分)
点缀：
相关考题：
6．按照要求，扩展语句。（4分）从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语，任选下列一种情境，发挥想象，运用修辞手法，写一段符合特定情境的话。不少于40字。情境一：分别时情境二：重逢时
i 4．阅读选段，完成后面各题。(5分)这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得(kang)奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!(1)文段中有一个错别字，请你找出来并改正。(1分)改为(2)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。(1分)恬( )静 (kang) 奋(3)运用下面词语写几句语意连贯的话，并用上拟人修辞方法。(3分)羁绊：
仿写下面的句子，要求句式相同，前后语意连贯。(2分)面对失败，一笑而过是一种乐观；面对误解，一笑而过是一种坦然；____________，____________________；面对烦恼，一笑而过是一种释然。只要你勇于微笑，前方就是成功的彼岸。
修辞不仅是一种选择语音、词语、句式、修辞格等的语言运用现象，也是一种社会行为现象。（请根据所学的修辞理论知识判断正误）