听读者根据一定的语境对说写者的话语进行解读,从而析出话语的语言意义、言语意义、言语动机以及修辞者的其他信息和语境信息,进而进行评价和反馈的行为和过程,这就是话语理解。

听读者根据一定的语境对说写者的话语进行解读,从而析出话语的语言意义、言语意义、言语动机以及修辞者的其他信息和语境信息,进而进行评价和反馈的行为和过程,这就是话语理解。


参考答案和解析
正确

相关考题:

语境的解释功能是指借助相关的语境因素理解言语含义的作用,这种作用是针对()而言的。 A、听者B、听者和读者C、说者D、说者和写者

语境的制约功能是指在书面语的上下文或口语的前言后语对言语结构线索的限定作用,这种作用是由话语组合的线性特点所决定的,是针对说者和写者而言的。() 此题为判断题(对,错)。

渗透的语言教育内容的核心是()。 A.促进幼儿与教师、同伴之间的有效言语交流B.创设普通话语境C.必须是基于日常生活场景D.以上都不是

语境不仅对言语表达具有制约功能,而且对话语的理解具有解释功能。() 此题为判断题(对,错)。

听心声,即听隐藏在话语背后的情绪和言语之中的情感需求。()

在咨询过程中要记录的主要内容包括()。A、咨询中的重点内容B、求助者的非言语信息C、求助者的原话D、对求助者话语的总结

听心声就是听隐藏在话语背后的情绪和言语之中的情感需求。

索绪尔的语言理论:语言从本质上说是一种“()”,概念和音响就是符号的“所指”和“所能”,因而一种语言也就是一个符号系统,语言学归属于符号学。语言就是语言活动减去言语。言语包括话语和言语行为。

话语除了字面意义外,还有其它三种意义,即()、语境意义和语用意义。

话语含蓄其实就是一种间接言语行为,二者只是说法不同。

文学作为话语至少包括五个要素即说话人,受话人,(),()和语境。

文学作为话语,至少包含五个要素:说话人、()、本文、()和语境。

言语交际过程中的三大要素:()A、交际主体B、话语C、语境D、交际客体

问答题简述语境在言语交际过程中对话语理解的作用。

填空题话语除了字面意义外,还有其它三种意义,即()、语境意义和语用意义。

填空题文学作为话语,至少包含五个要素:说话人、()、本文、()和语境。

多选题在咨询过程中要记录的主要内容包括()。A咨询中的重点内容B求助者的非言语信息C求助者的原话D对求助者话语的总结

填空题话语语言意义的特性:()和模糊性。

判断题所有的话语都需要依赖语境才能够获得明确而具体的意义。A对B错

判断题话语含蓄其实就是一种间接言语行为,二者只是说法不同。A对B错

填空题话语除了字面意义外,还有其他两种意义,即语境意义和()。

单选题关于修辞,下列最准确的说法是()。A修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。B修辞是指有关修辞格运用的著作。C修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。D修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。

多选题言语交际过程中的三大要素:()A交际主体B话语C语境D交际客体

填空题言语行为理论:英国哲学家奥斯汀的《如何用语词做事》发表,奠定了言语行为理论的基础。人们每说一句话,同时在施行三种行为:()(交际主体说话或写字的行为,它传达话语的语言意义)、()(主体通过说话或写字来显示自己的交际意图的行为,它传达话语的语用意义)、()(主体通过显示自己的交际意图促使交际对象实施相应行为,它体现了言语交际的效果)。言外行为分为阐述类、指令类、承诺类、表达类、宣告类。

判断题言语交际要求具备组织话语的能力,就是要求说出来的话没有语病A对B错

判断题听心声,即听隐藏在话语背后的情绪和言语之中的情感需求。()A对B错

填空题索绪尔的语言理论:语言从本质上说是一种“()”,概念和音响就是符号的“所指”和“所能”,因而一种语言也就是一个符号系统,语言学归属于符号学。语言就是语言活动减去言语。言语包括话语和言语行为。

判断题听心声就是听隐藏在话语背后的情绪和言语之中的情感需求。A对B错