●下列针对BT合同模式的理解，不正确的是(60)。(60)A．该模式缓解了建设单位经费的不足B．该模式要求承担单位具有非常雄厚的技术实力C．该模式要求监理单位具有非常丰富的项目管理经验D．该模式主要由建设单位承担全部的风险
●下列针对BT合同模式的理解，不正确的是(60)。
(60)A．该模式缓解了建设单位经费的不足
B．该模式要求承担单位具有非常雄厚的技术实力
C．该模式要求监理单位具有非常丰富的项目管理经验
D．该模式主要由建设单位承担全部的风险
相关考题：
● 某软件公司基于面向对象技术开发了一套图形界面显示构件库VisualComponent。在使用该库构建某图形界面时，用户要求为界面定制一些特效显示效果，如带滚动条、能够显示艺术字体的透明窗体等。针对这种需求，公司采用 （60） 最为灵活。（60）A. 桥接模式B. 命令模式C. 组合模式D. 装饰模式
下列关于EPC模式的表述中，正确的是()A:该模式适用于工厂、发电厂、石油开发和基础设施等建设工程B:采用该模式时，大多数材料和工程设备由项目总承包单位采购C:该模式采用可调总价合同D:该模式条件下业主承担大部分风险
下列关于EPC模式的表述中，正确的是()A、该模式适用于工厂、发电厂、石油开发和基础设施等建设工程B、采用该模式时，大多数材料和工程设备由项目总承包单位采购C、该模式采用可调总价合同D、该模式条件下业主承担大部分风险
下列关于采用建设工程施工总承包模式特点的说法，正确的是（ ）。A.该模式建设周期较短，利润见效快B.该模式有利于建设单位的合同管理，减少协调工作量C.总包合同价确定的较晚，不利于控制工程造价D.施工总承包单位的报价可能较低
下列关于史密斯-雷根教学模式叙述不正确的是（）A．该教学模式是一个教学系统设计的椭圆形结构模型B．该模式是典型的基于行为主义的教学系统设计模式C．该模式把教学设计划分为三个阶段：分析、策略和评价D．该模式从确定教学目标开始，到终结性评价结束，组成一个完整的教学系统开发过程
3、哪些关于传送与播送模式的判断是正确的？A．该模式关切传播效果B．该模式关注传播过程C．该模式是客观中立的D．该模式侧重关注意义建构