少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等问题可以通过（）服务的方式来进行工作。A．补充性B．保护性C．支持性D．替代性

少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等问题可以通过（）服务的方式来进行工作。

A．补充性

B．保护性

C．支持性

D．替代性

相关考题：

近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（）服务的方式具体实施专业介入。A．补充性B．支持性C．保护性D．替代性

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近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（）的方式，具体实施专业介入。A．支持性服务B．保护性服务C．补充性服务D．替代性服务

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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。A．支持性服务B．保护性服务C．补充性服务D．替代性服务

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对极度危险家庭监护权的剥夺，流浪儿童的救助，孤儿弃儿的机构养育等可以通过（）服务的方式具体实施专业介入。A．补充性B．支持性C．替代性D．保护性

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某市成立了一家儿童救助中心，专门为遭遇家庭暴力的受虐儿童提供免费的衣服和学习用品，并提供义务的家庭辅导。这类服务讲求最小限度地改变儿童的生存环境，维护其发展过程的稳定，属于（）。A.补充性儿童福利服务B.替代性儿童福利服务C.支持性儿童福利服务D.儿童保护服务

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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，()是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。A:支持性服务B:保护性服务C:补充性服务D:替代性服务

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对极度危险家庭监护权的剥夺、流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等可以通过()服务的方式具体实施专业介入。A:支持性B:保护性C:补充性D:替代性

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（）的重点是充分运用环境自身的力量，通过环境培育的方法促进儿童的发展。A.支持性服务B.保护性服务C.补充性服务D.替代性服务

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近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过()的方式，具体实施专业介入。A:支持性服务B:保护性服务C:补充性服务D:替代性服务

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