心理调节的基本要素中幼儿因素分为幼儿的即时因素和()。A.非适时因素B.适时因素C.长时因素D.短时因素

心理调节的基本要素中幼儿因素分为幼儿的即时因素和()。

A.非适时因素

B.适时因素

C.长时因素

D.短时因素


相关考题:

在幼儿园集体艺术教学活动中,影响“心理唤醒”的因素主要有()等几方面。 A、幼儿因素B、教师因素C、材料因素D、时间与空间因素

音乐教育活动过程中教师有意识地作为教育影响因素使用的所有的有形材料和无形材料是心理调节基本要素中的()因素。A.材料B.幼儿C.教师D.时空

幼儿在活动过程中的即时需要,包括:()、创新的需要、对秩序的需要、参与的需要、被接纳的需要。A.探究因素B.实践因素C.体验因素D.探索因素

良好的家庭氛围可使婴幼儿养成活泼开朗的性格,这属于影响婴幼儿心理健康的()。 A、遗传因素B、社会因素C、生理因素D、心理因素

消极情绪容易导致婴幼儿心理异常和障碍这属于影响婴幼儿心理健康的()。 A、生理因素B、心理因素C、社会因素D、遗传因素因素

生理发育迟缓,会对婴幼儿心理健康产生不利影响这属于影响婴幼儿心理健康的()。 A、生理因素B、心理因素C、社会因素D、同伴因素

影响幼儿教师专业发展的因素不包括(  )。A.社会因素B.学校因素C.幼儿因素D.教师自身因素

儿童成长过程中会有各种因素影响儿童的成长,从宏观方面思考,影响婴幼儿心理发展的因素主要可以分为客观因素和(  )。A.人为因素B.主观因素C.遗传因素D.自然因素

“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()A幼儿因素B教师因素C材料因素D程序因素