编写情况报告时不恰当的写法是()。 A、一事一报B、写带有请示的事项C、写情况和意见D、不写带有请示的事项

编写情况报告时不恰当的写法是()。

A、一事一报

B、写带有请示的事项

C、写情况和意见

D、不写带有请示的事项

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将要素的各个等级分别规定属于隶属度的某个范围,叫做() A积分评语式编写法B期望评语式编写法C隶属度式编写法D行为目标式编写法
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将评价指标体系的末级指标分为若干因素,将每个因素分为若干等级,每个等级编制相应的期望评语称为() A积分评语式编写法B期望评语式编写法C隶属度式编写法D行为目标式编写法
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在观察分析的基础上,选择一例关键行为作为评价一种标准,叫做() A、积分评语式编写法B、期望评语式编写法C、隶属度式编写法D、行为目标式编写法
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将末级指标分解为若干要素,给每个要素指派独立的分数,叫做() A、积分评语式编写法B、期望评语式编写法C、隶属度式编写法D、行为目标式编写法
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述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法。()
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ABCD目标编写法中A是指？A．对象B．行为C．条件D．标准
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