多媒体课件中可以任意引用别人作品的内容,不必考虑版权问题。() 此题为判断题(对,错)。

多媒体课件中可以任意引用别人作品的内容,不必考虑版权问题。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。

以下行为最不恰当的是()。 A、发表论文时应标明引用B、在自己公众号中发布原创内容时声明原创并勾选相应权限C、利用盗版软件进行信息化教学D、可以通过法律途径维护自己原创课件的版权

报社、期刊社可以对作品作( )修改、删节,不必经作者许可。A、内容B、文字性C、内容和文字性D、任意

毫无疑问,采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单,只是传统的板书的“搬家”,未能真正实现多媒体的功效,也可以起到节省时间的作用。以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设?A.采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势。B.将板书的内容移入课件不会降低传统的板书在教学中的功效。C.有些教师使用的课件过于简单,不能真正发挥多媒体的功效。D.用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间。

为说明某一问题,在学术论文中需要引用某些资料。以下叙述中,( )是不正确的。A.既可以引用发表的作品,也可以引用未发表的作品B.只能限于介绍,评论作品C.只要不构成自己作品的主要部分,可以适当引用资料D.不必征得原作者的同意,不需要向他支付报酬

为说明某一问题,在学术论文中需要引用某些资料,以下叙述中错误的是()。 A.既可引用发表的作品,也可引用未发表的作品 B.只能限于介绍、评论作品 C 只要不构成自己作品的主要部分,可适当引用资料 D.不必征得原作者的同意,不需要向他支付报酬

从多媒体课件内涵和外延两个方面简要介绍多媒体课件的概念,并从多媒体课件在教和学中的功能视角对多媒体课件进行分类。

下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容()A.多媒体课件设计基本理念B.多媒体课件基本特征C.多媒体课件的制作原则及宗旨D.多媒体课件使用人群E.多媒体课件素材加工F.多媒体课件素材编辑

对于多媒体课件教学内容的分析,主要涉及有依据多媒体课件的功能型教学目标选择与组织教学内容。