儿童最初认识空间方位关系的参照系统是()。 A、自己的身体B、自己的动作C、其他物体D、其他人

儿童最初认识空间方位关系的参照系统是()。

A、自己的身体

B、自己的动作

C、其他物体

D、其他人

相关考题：

儿童的图片观察概括化可以分为()阶段。 A、认识“个别对象”阶段B、认识“空间联系”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段

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小班儿童应认识高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等空间方位。() 此题为判断题(对，错)。

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小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是__________的发展（）A．认识“空间联系”阶段B．认识“个别现象”阶段C．认识“因果关系”阶段D．认识“对象总体”阶段

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儿童空间概念发展的特点()。 A、先前后.再上下，最后认识左右B、从自我为中心的参照逐步过渡到以客体为中心的参照C、进行空间定位时.儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排D、儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关

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幼儿认识空间方位的发展顺序是上下、前后、左右。() 此题为判断题(对，错)。

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人对事物的认识是从感知觉开始的，儿童最初发生的认识过程就是感知觉。（　　）

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幼儿认识空间方位，体现由近及远逐步扩展的趋势。 ( )

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幼儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。A对B错

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简述儿童认识空间方位的一般过程。

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