从组织成员个人的角度来看，目标的激励作用主要表现在()A、明确了目标后调动起的潜在的积极性B、成就感和满意感C、可以实现人生价值D、创新

从组织成员个人的角度来看，目标的激励作用主要表现在()

A、明确了目标后调动起的潜在的积极性

B、成就感和满意感

C、可以实现人生价值

D、创新

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领导的作用主要体现在()。 A、能更有效、更协调地实现组织目标B、有利于调动让你的积极性C、有利于个人目标与组织目标相结合D、有利于提高组织效率

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指导与领导工作的作用主要体现在()。A、更有效地实现组织目标B、更协调地实现组织目标C、有利于个人目标与组织目标结合D、有利于个人需要的满足E、有利于调动人的积极性

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组织的激励效应是指激发组织和个人为达到组织目标的自主性、积极性、创造性的机制。()

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明确的目标不仅能够使组织成员清晰了解组织目标和组织期望,而且能起到()组织成员的作用。 A.鼓动B.挽留C.激励D.控制

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从管理学的角度来看，激励所包含的三个关键要素是（）。A.需要、动机、个人目标B.需要、努力、个人目标C.需要、动机、组织目标D.需要、努力、组织目标

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下列关于激励的陈述不正确的是（）。A.激励就是通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程B.从激励对象的角度可分为物质激励和精神激励C.从激励作用的角度可以分为正向激励和负向激励D.激励对于调动人们潜在的积极性、出色地完成工作目标以及不断提高工作绩效具有十分重要的作用

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从管理学的角度来看，激励所包含的三个关键要素是()。A.需要、动机、个人目标B.需要、努力、个人目标 C.需要、动机、组织目标D.需要、努力、组织目标

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“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而管理者依据目标检查和监督每个人员的工作进程和质量。”这主要体现了教育管理目标的（）A导向作用B聚合作用C激励作用D控制作用

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在实施目标管理的过程中，组织城公园已成为有明确规定目标的单位或个人，如何实现目标是个人能够自己决定的事，这在某种程度上A．实现了目标的激励作用B．提高了销售的效率C．实现了销售的自我管理D．对销售进行了有效的控制

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