如果得知对某人的行为还有其他可能的解释,就容易做出内在归因。() 此题为判断题(对,错)。

如果得知对某人的行为还有其他可能的解释,就容易做出内在归因。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

人们根据某人的所作所为去推断其内心状态以及对言语行为做出解释的过程,就叫()A、感觉B、知觉C、归因D、感受

人在解释行为时,当行为是由自由意志控制所致时通常归结为()A.内在归因B.个人归因C.外在归因D.情境归因

如果得知对某人的行为还有其他可能的解释,就不太容易做出性格归因。() 此题为判断题(对,错)。

下列有关归因的陈述不正确的是( )。A.如果一个人的行为一反常态,不同于平常的风格,对此人们很可能会做情境归因B.如果很多人都有同样的行为表现,则往往会做环境归因C.如果把生产率的下降看作是员工消极对抗管理层的新措施,这是行为的内在归因D.对于同一行为不同的人所进行的归因和解释都是一样的

根据凯利的归因协变原则,如果特异性信息程度很高,那么,该行为主体会把行为作( )。A.外在归因B.内在归因C.平衡归因D.控制源归因

如果事件的结果由不可控制因素决定,那么人们更可能对未来的行为做出()。单选A. 变化的预测B. 内归因C. 准确的预测D. 外归因

对可控性因素的归因,人们较可能对未来的行为做出()。单选A.内归因B.准确的预测C.外归因D.变化的预测

行动者与观察者在归因时的区别是()。A把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

所谓归因是个体对自己和他人的行动赋予理由或原因的过程。归因是个体如何解释自己和他人行为的原因,是个体对影响和解释其行为的因素做出结论的一种认知过程。