横断设计中,研究人员在同一时刻观测、比较处于不同生理年龄阶段的被试,对与年龄有关的行为差异得出结论。()

横断设计中,研究人员在同一时刻观测、比较处于不同生理年龄阶段的被试,对与年龄有关的行为差异得出结论。()


相关考题:

婴儿一般发展水平是指()。A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

儿童心理发展的年龄特征是指()。 A、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B、和儿童生理成熟有关的年龄特征C、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出一般的、典型的、本质的心理特征D、每个具体儿童的个别差异

横向法在同一时刻的大规模样组的行为上,能在()的时间内得到同一年龄或几个年龄组被试的大量数据。 A.很短B.较长C.较短D.很长

()是婴儿发展的个别特点。A.婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现B.婴儿在发展过程中与众不同的差异表现C.相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D.不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现

婴儿发展的个别特点是()。A.婴儿在发展过程中与众不同的差异表现B.不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C.婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现D.相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特殊行为表现

在考察不同危机情境类型中救助行为差异的研究中,自变量是A.被试特点B.作业特点C.环境特点D.暂时造成被试差异

在同一时间里研究不同年龄组的被试的心理发展水平,并对其进行比较的研究方法是()A横断研究法B纵向研究法C群体序列研究法D交叉研究法

横断法是测验时间不变,被试由不同年龄的人组成。()A对B错

16、不同年龄阶段的小儿,他们的形体、生理和病理等方面都有不同的特点,而且对养育、保健和疾病防治也有不同的要求,因此在临床实际中将小儿划分成若干年龄阶段。