目标管理与其他管理方法相比较，具有以下几个方面的特点()A、具有目标体系，是一种总体的管理B、注重激励，是一种有效的管理C、实行参与管理，是一种民主的管理D、实行自我控制，是一种自觉的管理E、注重管理实效，是一种成果管理

目标管理与其他管理方法相比较，具有以下几个方面的特点()

A、具有目标体系，是一种总体的管理

B、注重激励，是一种有效的管理

C、实行参与管理，是一种民主的管理

D、实行自我控制，是一种自觉的管理

E、注重管理实效，是一种成果管理

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班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成_________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
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下列哪几项属于目标管理的特点( )A.目标管理是参与管理的一种形式B.目标管理是自主管理的方法C.目标管理强调有效的反馈D.目标管理具有目标特定性
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目标管理包含了以下几个方面的含义()A、与传统的责任制有区别又有联系B、追求工作效果C、是一种立体的多维的管理体制D、追求利润的最大化E、是一种综合的科学管理方法
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企业目标管理的特点主要包括()A:是一种系统化的管理模式B:更富于参与性C:具有明确完整的目标体系D:强调组织控制E:重视员工的培训和能力开发
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班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（）。A.常规管理 B.平行管理C.民主管理 D.目标管理
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班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（　　）。A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理
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纵向界面的管理准则包括(　 )。A:建立目标管理体系B:运用目标管理方法C:建立完善的管理协调机制D:选择合格的项目经理人员E:跨职能整合
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班主任与学生共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于( )。A.平行管理B.常规管理C.民主管理D.目标管理
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目标管理具有哪些特点？
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