教师与幼儿的主要交流方式是()。A、谈话B、观察C、实验D、游戏

教师与幼儿的主要交流方式是()。

A、谈话

B、观察

C、实验

D、游戏

相关考题：

幼儿科学教育最基本、最重要的方法是()。 A、谈话B、观察C、实验D、游戏

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观察是教师与幼儿的一种交流方式,包括教师的提问和幼儿的回答两部分。() 此题为判断题(对，错)。

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()是教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考,在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、进行价值评价的方法。 A、澄清应答法B、谈话法C、观察法D、问卷法

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幼儿园的谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交流,在这方面,谈话活动的特点表现主要有()。 A、谈话活动的语言信息量较大B、幼儿交流的对象范围也相对较大C、谈话活动的语言交流方式较多D、谈话活动的时间范围较广

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教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考，在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、进行价值评价的方法。()A、澄清应答法B、谈话法C、观察法D、问卷法

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教师了解幼儿最基本、最有效的途径是（　　）。A.教育 B.游戏 C.观察 D.谈话

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教师运用口头问答的形式，启发幼儿积极思维的教育方式是( )。A.谈话法B.讨论法C.讲解法D.游戏法

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幼儿园的谈话活动强调幼儿运用语言与他人进行交流，在这方面，谈话活动的特点表现主要有（）。A谈话活动的语言信息量较大B幼儿交流的对象范围也相对较大C谈话活动的语言交流式较多D谈话活动的时间范围较广

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教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入的方式属于（）。A．平行游戏B．合作游戏C．指导游戏D．观察游戏

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