劳动者用来吃饭、学习的时间是( )。 A.劳动时间B.人力资本投资时间C.生理需要时间D.闲暇时间

劳动者用来吃饭、学习的时间是( )。

A.劳动时间

B.人力资本投资时间

C.生理需要时间

D.闲暇时间

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根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是( )A．儿童学会用筷子吃饭B．喝酒后开快车C．每天浏览报纸D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了
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根据心理学关于学习的定义，下列现象不属于学习的是（ ）A．儿童学会用筷子吃饭B．喝酒后开快车C．每天浏览报纸D．转学来的新生开始不愿与同学交流，时间长了与同学的关系就融洽了
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关于“前置评定”的信息正确的是() A、可用来告诉学生学习目标B、开始在教学之前C、可用来引起学生注意D、可用来确定学习内容
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在教育过程卫生中，用来反映学习负荷的主要指标为( )A、学习内容的难度和分量B、学习时间长短C、学习内容负荷量D、教学方法E、作业量
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儿童少年的热能需要可分为 A、基础代谢、食物特殊动力作用、排泄与分泌、生长发育、活动B、基础代谢、学习、生长发育、活动、睡眠C、基础代谢、学习、排泄与分泌、活动、睡眠、吃饭D、基础代谢、学习、生长发育、体育活动、吃饭E、基础代谢、学习、排泄与分泌、生长发育、体育活动、吃饭
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21、某大学三年级学生自入学以来求知若渴、废寝忘食、惜时如金，除吃饭、睡觉外，其余时间几乎都用来看书、做作业。后来他感到疲劳异常，连拿笔的手都感到僵硬不灵活了，常觉心慌，食欲差，无论自己怎样努力也听不进课，集中不了注意力、记不住知识...这些都是（）的反应。A．学习疲劳B．学习动机缺乏C．独立性差D．注意障碍
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【判断题】在大学,一个学生的所有时间都应该用来学习。（)A．Y.是B．N.否
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