第二代教学设计的代表性模式是()。 A、“肯普模式”B、“史密斯-雷根式模式”C、“九五矩阵”D、“细化模式”
第二代教学设计的代表性模式是()。
A、“肯普模式”
B、“史密斯-雷根式模式”
C、“九五矩阵”
D、“细化模式”
相关考题：
在所有对英美有效教学研究做评述性介绍的书中,比较有代表性的是华东师大高文教授主编的()。 A.《教学设计原理》B.《学习的条件和教学论》C.《现代教学的模式化研究》D.《基础教育新概念：有效教学》
在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ）A.系统分析模式B.目标模式C.过程模式D.程序模式
在所有对英美有效教学研究做评述性介绍的书中，比较有代表性的是华东师大高文教授主编的（）。A．《学习的条件和教学论》B．《教学设计原理》C．《现代教学的模式化研究》D．《基础教育新概念：有效教学》
4、在所有对英美有效教学研究做评述性介绍的书中，比较有代表性的是华东师大高文教授主编的（）。A．《学习的条件和教学论》B．《教学设计原理》C．《现代教学的模式化研究》D．《基础教育新概念：有效教学》