陈鹤琴先生把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心。() 此题为判断题(对，错)。

陈鹤琴先生把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心。()

此题为判断题(对，错)。

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简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点。
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陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（ ）
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把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。 A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、晏阳初
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关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:() A.张雪门B.陈鹤琴C.张宗麟D.陶行知
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陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。
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陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。()
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适合中国国情和适合_________是陈鹤琴创建五指活动课程的两大基本原则。
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阅读下面材料，回答问题。陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。” 问题：联系实际谈谈幼儿园社会教育的意义。
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20世纪40年代，陈鹤琴将幼儿园的课程确定为五项，又称物质活动即健康活动、社会活动、（）、艺术活动和（）。
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