CIPP模式指导下的学前儿童科学教育评价方案第一步是()。 A.投入评价B.过程评价C.背景评价D.结果评价

CIPP模式指导下的学前儿童科学教育评价方案第一步是()。

A.投入评价

B.过程评价

C.背景评价

D.结果评价

相关考题：

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价正确答案

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()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。 A、学前儿童健康教育评价B、学前儿童体育C、学前儿童心理健康教育D、学前儿童身体保健教育

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为什么要对学前儿童科学教育活动进行评价?

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下列哪一项不是学前儿童科学教育评价的一般步骤()? A.确定评价目标B.制定评价方案C.实施评价方案D.评价评估结果

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CIPP模式的第一步是()。 A、背景评价B、投入评价C、过程评价D、材料评价

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CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。() 此题为判断题(对，错)。

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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对教师科学教育工作和效果的评价:二是对学前儿童发展状况的评价。() 此题为判断题(对，错)。

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学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。

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5、学前儿童科学教育的过程是（）。A．教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B．教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C．教师指导下儿童自主的科学探索过程D．儿童自发的科学探索过程

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