教育合同的()阶段是教育合同管理的一般流程中的阶段之一。 A.订立B.履行C.履行后管理D.准备

教育合同的()阶段是教育合同管理的一般流程中的阶段之一。

A.订立

B.履行

C.履行后管理

D.准备

相关考题：

在教育合同的()等阶段及教育合同权利的行使过程中,都可能发生教育合同纠纷。 A.订立B.履行C.变更D.解除
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初等教育是学校教育的最初始阶段，具有最大的普及性、广泛性，一般属于()A、幼儿园教育阶段B、义务教育的阶段C、职业教育阶段D、中学教育阶段
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教育合同拟定阶段的风险防控办法是紧紧围绕()拟定条款,严格执行教育合同审核制度。 A.教育合同目标和教育合同的履行B.教育合同的履行C.教育合同目标D.教育合同标的
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为了防控教育合同策划阶段的风险,应当在教育合同管理制度中规定()的分析环节,要求在订立教育合同之前必须对相关的教育法律法规和教育行政管理制度进行分析研究,确保教育合同行为建立在合乎法律与政策的基础之上。 A.战略目标B.法律与政策C.人脉资源D.项目环境
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()是教育合同履行后管理阶段的风险防控办法之一。 A.规定教育合同查阅、借阅、复制的审批程序B.建立和实施教育合同履行后的管理责任追究制C.明确规定教育合同管理人员的职责D.对教育合同保管情况实施定期和不定期的检查
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()是教育合同正式订立及传送阶段的主要风险之一。 A.超越权限签订教育合同B.订立后的教育合同文本被篡改C.因教育合同保管不当导致商业机密泄漏D.教育合同印章管理不当，为不符合管理程序的教育合同加盖了教育合同印章
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()是教育合同管理一般流程中的一个阶段。 A.订立阶段B.履行阶段C.准备阶段D.履行后管理阶段
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在教育和审核阶段,有一项主要风险是,教育合同文本制作人员没有充分考虑教育合同审核人员提出的修改意见或建议,导致教育合同中的不当内容和条款未被纠正。() 此题为判断题(对，错)。
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教育合同的准备阶段包括教育合同策划、调查考察或考核、初步确定拟通过教育合同进行交易或合作的对象、协商与洽谈、拟订教育合同文本、审核、签订等程序。() 此题为判断题(对，错)。
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