如何有效控制实验条件中无关因素的影响。

如何有效控制实验条件中无关因素的影响。


相关考题:

在实验过程中,由实验者操纵刺激条件或实验条件以引起被试反应的因素是【 】A.控制变量B.自变量C.因变量D.无关变量

影响检验结果的因素主要是A、实验前因素B、实验中因素C、实验后因素D、设备条件E、技术条件

教育实验设计主要解决下面问题中的几个即可,用什么样的设计适合你的研究问题,有利于验证研究假设;怎样能较好地控制无关因素对实验效果的影响;如何使研究结果得到推广。()

研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主体无关的因素称为()。 A、自变量B、因变量C、无关变量D、无关因素

实验室研究中有诸多因素会影响条件反射的形成,试分析下列条件中保证实验成功最关键的条件是A.无关刺激B.完整大脑皮层C.非条件刺激D.无关刺激和条件刺激多次恰当的结合

12、无关变量是实验中需要加以控制的因素。()

2.请以高中生物学中一节探究实验课为例“探究不同环境因素对光合作用的影响”,分析该节实验中自变量、因变量以及无关变量都是什么,以及如何设置、检测、控制这些变量? 评分标准: 未填写或填写无关信息,0分; 正确列出实验中的自变量、因变量以及无关变量,30分; 正确列出实验中的自变量、因变量以及无关变量,且分别说出设置、检测、控制这些变量的方案,40分; 正确列出实验中的自变量、因变量以及无关变量,且分别说出设置、检测、控制这些变量的合理、可行方案,50分。

教育实验依据实验过程中对影响实验无关因素的控制程度划分,可分为 、 和 。

12、“控制”在教育实验中的主要含义是?A.对除自变量以外影响因变量的因素的控制B.对实验所操作的自变量的控制C.实验设计过程中的控制D.对外部因素和实验情境的控制E.对各种无关变量的控制F.对实验所得结果因变量的控制