根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。

A．教学情境有关的问题

B．自我生存有关的问题

C．学生发展有关的问题

D．自我实现有关的问题

相关考题：

和根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。

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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为________、_________和_________三个阶段。

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福乐和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为__________、__________和__________三个阶段。

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教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同．将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。A．教学情境有关问题B．自我生存有关问题C．学生发展有关问题D．自我实现有关问题

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根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗将教师的成长历程划分为关注生存、__________和关注学生三个阶段。

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1（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。

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（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。

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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情景和（　）三个不同阶段。

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教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同．将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。A.教学情境有关问题B.自我生存有关问题C.学生发展有关问题D.自我实现有关问题

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