到了大班,儿童在绘画中实现了基底线的突破() 此题为判断题(对，错)。
到了大班,儿童在绘画中实现了基底线的突破()
此题为判断题(对，错)。
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案例分析： 相比于小班的儿童，大班阶段的孩子在绘画过程中常常喜欢问：“你们看像不像？”“您看这个小人的两个耳朵一般高吗？”等等。这反映了大班幼儿想象的什么特点？除此之外，大班幼儿的想象还有哪些特点呢？
宋代山西寺观彩塑在传统风格上有了重大突破，其中出现了____A．儿童B．侍女C．供养人D．小鬼