教师讲解法适合学习积极性较低的学生。() 此题为判断题(对，错)。

教师讲解法适合学习积极性较低的学生。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

教师的目光不能忽略任何一个方向的学生,分配不合理会影响学生学习的积极性。() 此题为判断题(对，错)。

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讨论法的基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。教师在运用讨论法，应当注意()A.调动所有学生的学习积极性B.选好讨论题目C.肯定学生各种意见的价值D.善于引导

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电影教学法适合学习积极性较低的学生。() 此题为判断题(对，错)。

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学习动机直接制约学生学习积极性，学习动机强的学生必然在学习活动中表现出较高的学习积极性。（）

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作为教师，如何激发大学生学习的积极性？

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教师公正有利于（）A.调动学生学习的积极性B.形成公正无私的道德品质C.教师威信的形成D.提高学生的学习成绩E.形成良好的教育教学环境

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本课程既适合在校教师学习，也适合在校大学生的职前培训

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10、教师需恰当把握作业难度以控制学生的学习积极性，其中，程度冬季激起水平最有利于学习效果的提高。

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1、下面表述正确的是A．教师无需示范如何运用技术完成学习任务，而是要将责任交给学生B．教师应该注重培养学生运用信息技术工具开展学习的能力C．教师对学生运用信息技术工具开展学习应持开放的态度D．教师的职责是将学生愿意经常使用的，适合完成学习任务的学习工具和资源提供给学生

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