经验是人认识的基础,经验也是教育的基础。() 此题为判断题(对,错)。

经验是人认识的基础,经验也是教育的基础。()

此题为判断题(对,错)。


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观察是人认识世界、获取知识的首要途径,观察所获得的(),不仅是理解书本知识的基础,而且是新思想新情感产生的重要源泉。 A.间接经验B.直接经验C.理性认识D.感性认识

教育经验总结法的意义都包括()A、教育实践经验是发展教育理论的重要基础B、教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段C、教育经验总结对增强教师的业务修养,提高教学质量起着重要的作用D、教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平

人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为( )。A.社会实践是人类认识的基础B.认识的发展具有继承性C.一个人不可能事事都亲自实践D.间接经验和书本知识是认识的源泉

对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主B.学生学习间接经验以直接经验为基础C.直接经验是学生认识世界的基本途径D.学生的直接经验以间接经验为基础

人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为(  )。A.社会实践是人类知识的基础B.认识的发展具有继承性C.一个人不可能事事都亲自实践D.间接经验和书本知识也是认识的源泉

学生认识的主要任务是学 习( )经验,它的学习以( )经验为基础。

学生认识的主要任务是学习( )经验,它的学习以( )经验为基础。

汉代政论家王充在《论衡》中说:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野,知经误者在诸子”这句话蕴含的哲理是( )。A.人的经验是判断是非得失的根本尺度B.直接经验比间接经验更重要C.感性认识高于理性认识D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础

4.“知屋漏者在宇下,知政失者在朝野。”这一古训蕴含的哲理是()A.人的经验是判断是非得失的根本尺度B.直接经验比间接经验更重要C.感性认识高于理性认识D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础