狭义的课程一般是指学校根据教育目标选择的教育内容及其() A、传授方法B、传授手段C、传授进程D、传授技术
狭义的课程一般是指学校根据教育目标选择的教育内容及其()
A、传授方法
B、传授手段
C、传授进程
D、传授技术
相关考题:
根据著名课程理论家拉尔夫,泰勒的观点,课程开发的四个环节包括()。A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果
课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务,由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.()