功利主义的教育目的是() A.主张效果论B.追求最大多数人的最大幸福C.注重精神价值，理性价值D.强调理性价值对于知识探索的意义e.强调精神价值，对人生对社会的意义

功利主义的教育目的是()

A.主张效果论

B.追求最大多数人的最大幸福

C.注重精神价值，理性价值

D.强调理性价值对于知识探索的意义e.强调精神价值，对人生对社会的意义

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从功利主义思想的角度,可以将功利主义目的论分为()和()。 A、行为功利主义B、快乐功利主义C、规则功利主义D、多元功利主义
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耶林的法学是（）A.目的法学B.历史法学C.概念法学D.功利主义法学
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从奥斯丁对“上帝之法”的解释来看，奥斯丁的观点是（）。A.功利主义的内容是伦理学研究的对象，它是一种批评的科学B.实在法是科学法理学研究的对象，它是一种阐释的科学C.功利主义是分析法学的逻辑起点D.法律是否合乎功利主义的原则，是科学的法理学所重点关心的问题E.分析法学的最终目的归结为功利主义
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从实证主义和功利主义的角度来理解教育,教育与幸福之间似乎并没有多大的联系。() 此题为判断题(对，错)。
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从当代教育的现状看,功利主义的教育目的容易导致不平等的教育体制。() 此题为判断题(对，错)。
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功利主义通常被划分为两种基本的形式,即:( )。 A. 个人功利主义B. 道德功利主义C. 规则功利主义D. 行为功利主义
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陶行知大力开展平民教育运动是受杜威的思想影响，这种思想是：A、功利主义教育B、实用主义教育C、民主主义教育D、自然主义教育
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目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义，其中功利主义的基本公式是A. 自由竞争原理B. 权力制衡原理C. 善良意志原理D. 最大幸福原理
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