教学设计的核心要素包括() A.分析、实施、评价B.分析、利用、实施、评价C.分析、开发、利用、实施、评价D.分析、设计、开发、实施和评价
石油职工的培训模式可分为5个阶段,依次为()。 A、分析→设计→开发→实施→培训B、设计→分析→开发→实施→培训C、开发→设计→分析→实施→培训D、分析→设计→实施→培训→开发
教学设计过程模式的核心要素包括分析、设计、开发、实施和评价。() 此题为判断题(对，错)。
一般来说，完整的培训过程分为包含（）等步骤。A培训需求分析B设计培训计划C开发培训课程D实施培训活动E评价培训效果
人力资源培训开发是一个系统工程，它包括以下几个基本步骤（）A、培训开发需求分析B、培训目标和评价标准的制定C、培训开发计划的制定D、培训开发计划的实施E、培训效果的评价反馈
一个完整的培训程序包括五个步骤，第一个步骤是（）A、课程开发B、培训评估C、课程设计D、需求分析
系统培训的四个步骤是（）A、需求评估，程序设计，程序实施，评价B、组织分析，任务分析，人员分析，绩效分析C、需求评估，人员评估，程序实施，评价D、组织评估，KSA评估，人员评估，评价
教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（）等五个方面。A、设计、开发、利用、管理和评价B、分析、设计、开发、实施和评价C、分析、开发、应用、实施和管理D、设计、开发、应用、管理和实施
尽管诸多研究者们总结了多种教学设计过程模式，这些模式的内容虽然不尽相同，但其基本要素是相似的，都是（）。A、分析、设计、开发、实施和评价五个要素B、分析、设计、开发和实施四个要素C、分析、设计、开发、实施、评价和反思六个要素D、分析、设计和实施三个要素
教学设计的核心要素包括（）A、分析、实施、评价B、分析、利用、实施、评价C、分析、开发、利用、实施、评价D、分析、设计、开发、实施和评价
人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。A、人员素质测评B、培训计划制度C、制定开发方案D、培训实施设计
绩效改进的AADIE模型是指（）。A、分析、设计、开发、实施、评价B、设计、分析、开发、实施、评价C、分析、开发、设计、实施、评价D、设计、开发、分析、实施、评价
人力资源开发分为以下四个步骤：（）、方案设计、计划实施和效果评价。A、目标确定B、方案选择C、需求分析D、控制调整
信息采集的过程一般可以分为以下几个步骤（）A、需求分析B、确定采集途径和策略C、采集实施D、结果评价E、整理数据和编写报告
员工培训与开发的基本内容包括（）A、培训需求分析B、培训方案设计C、培训过程实施D、培训效果评价
一般来说，完整的培训过程分为包含（）等步骤。A、培训需求分析B、设计培训计划C、开发培训课程D、实施培训活动
一个完整的培训程序除了需求分析和确定差距外，还包括（）。A、课程开发B、课程设计C、课程实施D、开展培训E、培训评估
培训与开发的步骤包括：①培训需求分析；②培训设计；③培训实施；④培训转化；⑤培训评估。正确的实施步骤是（）A、③①②④⑤B、①②③④⑤C、②①③⑤④D、②⑤①④③
单选题一个完整的培训程序包括五个步骤，第一个步骤是（）A课程开发B培训评估C课程设计D需求分析
多选题人力资源培训开发是一个系统工程，它包括以下几个基本步骤（）A培训开发需求分析B培训目标和评价标准的制定C培训开发计划的制定D培训开发计划的实施E培训效果的评价反馈
多选题一个完整的培训程序除了需求分析和确定差距外，还包括（）。A课程开发B课程设计C课程实施D开展培训E培训评估
多选题一般来说，完整的培训过程分为包含（）等步骤。A培训需求分析B设计培训计划C开发培训课程D实施培训活动E评价培训效果
单选题人力资源开发分为以下四个步骤：（）、方案设计、计划实施和效果评价。A目标确定B方案选择C需求分析D控制调整
单选题安全应用程序设计和开发各个阶段的正确顺序是什么（）.A培训，定义，设计，开发，测试B分析，定义，设计，开发，测试C分析，设计，开发，测试，实施D培训，定义，开发，测试，实施E培训，分析，开发，测试，实施
单选题石油职工的培训模式可分为5个阶段，依次为（）。A分析→设计→开发→实施→培训B设计→分析→开发→实施→培训C开发→设计→分析→实施→培训D分析→设计→实施→培训→开发
单选题绩效改进的AADIE模型是指（）。A分析、设计、开发、实施、评价B设计、分析、开发、实施、评价C分析、开发、设计、实施、评价D设计、开发、分析、实施、评价
多选题员工培训与开发的基本内容包括（）A培训需求分析B培训方案设计C培训过程实施D培训效果评价