与连续培养相比，补料分批培养（）A、更严格B、菌种容易老化、变异C、不利于分离D、最终产物浓度高
植物细胞悬浮培养的方法为分批培养法、连续培养法和（）。
介于分批培养与连续培养之间的过渡培养方式是（）A、补料分批培养B、分批培养C、连续培养D、断点培养
微生物发酵培养（过程）方法主要有（）、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。
和分批培养相比，连续培养避免了（）A、生长期B、延迟期C、初始期D、死亡期
活性污泥法处理污水的过程最类似于下面（）微生物培养方式？A、恒浊连续培养B、恒化连续培养C、恒浊分批培养D、恒化分批培养
根据反应器和透析器的操作方式，可以分为（）A、连续培养连续透析B、分批培养连续透析C、连续培养分批透析D、分批培养分批透析E、过滤和培养耦合
在连续培养过程中，微生物在近似恒定状态下生长，这种状态可以有效地延长分批培养中的（）A、迟滞期B、对数期C、稳定期D、衰亡期
那些培养方式最适宜获得动力学参数的研究（）A、补料分批培养B、分批培养C、连续培养D、透析培养
单选题那些培养方式最适宜获得动力学参数的研究（）A补料分批培养B分批培养C连续培养D透析培养
填空题微生物发酵培养（过程）方法主要有（）、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。
单选题在连续培养过程中，微生物在近似恒定状态下生长，这种状态可以有效地延长分批培养中的（）A迟滞期B对数期C稳定期D衰亡期
单选题活性污泥法处理污水的过程最类似于下面（）微生物培养方式？A恒浊连续培养B恒化连续培养C恒浊分批培养D恒化分批培养
单选题介于分批培养与连续培养之间的过渡培养方式是（）A补料分批培养B分批培养C连续培养D断点培养
单选题和分批培养相比，连续培养避免了（）A生长期B延迟期C初始期D死亡期
填空题微生物的培养模式可分为分批培养、（）、（）和连续培养。
问答题比较分批培养、补料分批培养与连续培养的优点。
单选题与连续培养相比，补料分批培养（）A更严格B菌种容易老化、变异C不利于分离D最终产物浓度高