17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：材料一“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力凡未经过国会准许皆为非法”材料一的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？
17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：材料一“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力凡未经过国会准许皆为非法”材料一的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？
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17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：材料一“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力凡未经过国会准许皆为非法”材料一的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？
“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”（《权利法案》）“立法权委托给由人民自由选出的国民议会。行政权委托给国王。司法权委托给人民按时选出的审判官。”（法国《1791年宪法》）据上述材料，下列关于英法两国相同点比较正确的是（）A.都是君主立宪制B.都开始由人治转变为法治C.都实行三权分立D.都包含启蒙思想
阅读下面材料，回答问题。A.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。B.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。C.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或借国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方法者，皆为非法。D.向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。E.除经议会同意之外，平时在本国内征募或维持常备军，皆属违法。一一摘自蒋相泽主编的《世界通史资料》+（1）以上内容出自哪份文件？（2分） 限制了国王哪些权力？（8分）（2）以上文件的颁布有何意义？（6分）
阅读材料，回答问题。A.凡未经议会同意，以国王之权威停止法律或停止法律僭越之权力，为非法权力。B.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权利，为非法权力。C.未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或借国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方法者，皆为非法。D.向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。E.除经议会同意之外，平时在本国内征募或维持常备军，皆属违法行为。——摘自蒋相泽主编的《世界通史资料》回答问题：（1）以上内容出自哪份文件？限制了国王那些权利？（2）以上文件的颁布有何意义？
阅读下列材料，回答问题。材料一康熙帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”——《东华录》材料二人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利……为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府。——《独立宣言》材料三凡未经议会同意．以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……8．议会选举应是自由的。——《权利法案》问题：(1)概括指出材料一与材料二观点的不同之处。(6分)(2)根据材料一、三分析中英不同政治体制给两国历史发展分别带来的影响。(10分)
根据英国法律规定，国王是国家元首、最高司法长官、武装部队总司令和英国圣公会的“最高领袖”，形式上有权任免首相、各部大臣、高级法官、军官、各属地的总督、外交官、主教及英国圣公会的高级神职人员等，并有召集、停止和解散议会，批准法律，对外宣战媾和等权力。对此理解正确的是（）。A英国国王掌握至高无上的权力B英国国王的这种地位和权力是象征性的C英国国王组织政府，政府对国王负责D真正的国家权力掌握在英国国王手中
阅读下列材料，完成下列各题 材料一 国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。 ──（英国）詹姆士·斯图亚特《神权》（1603年） 材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或者贬低他们的地位，使其处于专断权力之下的奴役状态时，立法者就使自己和人民出于战争状态。人民因此就无须再予以服从，从而只能寻求上帝给予人们以抵抗强暴的共同庇护。 ──（英国）约翰·洛克《政府论》（1688年） 阅读材料并结合所学知识，请回答：概括说明上述两则材料的思想倾向。依据史实说明材料二在其所处时代的作用。
《权利法案》载：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”对这一条文最准确的理解是（）A、A法律的权威高于国王的权威B、B国王与议会共商国是成为一种制度C、C国王的权力受到议会的限制D、D议会权力超过国王，国王处于“统而不治”地位
《权利法案》规定“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”对这一条最准确的理解是（）。A、A国王与议会商讨大事成为一种制度B、B法律的权威高于国王的权威C、C国王处于“统而不治”的地位D、D国王的权力受到议会的制约
材料一：法律对人类的社会生活、政治生活产生了巨大影响，也是推动历史进步的重要因素之一。第5表凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。第9表不为任何个人的利益，制定特别的法律。——罗马《十二铜表法》材料二：国王创造法律，而非法律创造国王，国王应居于法律和议会之上，不受世俗法律限制。——英王詹姆士一世凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。——英国《权利法案》根据材料一，概括罗马《十二铜表法》所体现的重要精神。
材料一：古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决…… 代议制又称议会制，是指由选民通过选举代表组成代表机关，来间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家主权的一种民主制度和组织形式。这种代表民意的机关就是议会。 ——许海山主编《欧洲历史》 材料二：英国：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”……19世纪中期，议会选举变成两大政党之间的权力角逐。大选中获胜的多数党上台组阁。……内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责。 美国：国会可用2／3的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾…… 法国：“宪法规定，立法权由参议院和众议院两院行使。参议院议员由地方参议会组成的选举委员会间接选出，……众议员议员用普选方式选出（妇女、军人无投票权）……行政权由总统和内阁掌握，……总统是国家元首、军队最高统帅……总统和内阁部长共同对议会负责。” 德国：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。” ——岳麓版《政治文明历程》 材料三：国内各民族一律平等；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制……国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 ——《中华民国临时约法》（1912）根据材料二并结合所学知识，回答四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献？四国以文献为标志在近代分别确立了什么政体？概要指出四国政治体制的相同点。
材料一：法律对人类的社会生活、政治生活产生了巨大影响，也是推动历史进步的重要因素之一。第5表凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。第9表不为任何个人的利益，制定特别的法律。——罗马《十二铜表法》材料二：国王创造法律，而非法律创造国王，国王应居于法律和议会之上，不受世俗法律限制。——英王詹姆士一世凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。——英国《权利法案》根据材料二并结合所学分析，在王权和法律的关系上，国王和议会的认识有何不同？分别产生了什么影响？
当今英国议会拥有至高无上的权力，女王伊丽莎白二世是英国国家的象征。凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权利。可见，英国是典型的（）A、共和制B、总统制C、君主专制D、君主立宪制
麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”材料中所说的“收效”从历史发展来看最主要体现在（）。A、结束了君权神授的历史光环B、英国恢复了国王与议会的传统C、限制了国王的权力D、确立了英国代议制民主的法律基础
下列法律条文与“参议院及众议院共有创议并制定法律之权，参议院组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案”出自同一部法律的是（）。A、任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律B、共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出C、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力D、皇帝有权召集联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束
阅读下列材料，完成下列各题 材料一 国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。……正像争论上帝能做什么是无神论和渎神一样，作为一个臣民去争论国王能做什么，或者国王不能做这做那，也是僭越和高度的侮辱。 ──（英国）詹姆士·斯图亚特《神权》（1603年） 材料二 人们参加社会的理由在于保护他们的财产，他们选择一个立法机关并赋予其权力的目的，是希望由此可以制定法律，树立准则，以保卫一切成员的财产。……当立法者们图谋破坏人民的财产或者贬低他们的地位，使其处于专断权力之下的奴役状态时，立法者就使自己和人民出于战争状态。人民因此就无须再予以服从，从而只能寻求上帝给予人们以抵抗强暴的共同庇护。 ──（英国）约翰·洛克《政府论》（1688年） 阅读材料并结合所学知识，请回答：17～18世纪法国社会发展处于世界领先地位。结合所学知识归纳法国启蒙思想家有关政治制度构想的先进学说。
问答题17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料：材料一“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力凡未经过国会准许皆为非法”材料一的内容出自英国哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？
问答题阅读材料，回答有关问题。（1）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。（2）近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。（3）凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。（4）除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。据材料一并结合所学知识，指出英国于哪一年通过了《权利法案》？这一法案使英国确立了什么样的政体？
单选题下列法律条文与“参议院及众议院共有创议并制定法律之权，参议院组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案”出自同一部法律的是（）。A任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律B共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出C凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力D皇帝有权召集联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束
单选题当今英国议会拥有至高无上的权力，女王伊丽莎白二世是英国国家的象征。凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权利。可见，英国是典型的（）A共和制B总统制C君主专制D君主立宪制
问答题17—18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。