以下不属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是()科学素养。 A、方法论B、专业C、技术D、普遍
21世纪,人类社会跨人信息时代。信息时代也被称为()。 A.网络信息时代B.电子信息时代C.工业信息时代D.都不对
信息技术教育的目的在于帮助学生发展适应信息时代需要的()。A、科学技术B、信息素养C、实操技能D、思维能力
以下不属于信息时代女性网络素养的有()。 A.发现和处理信息的能力B.创造和传播信息的能力C.鉴别能力D.处理好各种家务的能力
12月8日，以“新时代·新网民”为主题的2017首都网络素养座谈会在北京会议中心举行，北京市互联网信息办公室指导发布了网络素养标准评价体系，以下内容不属于评价体系的是（）。A、高效用网B、经常上网C、智慧融网D、理性上网
每个从业人员必须不断提高自己的职业素养，以适应信息时代事业的发展。
我们要引导少年儿童从小争做有高度安全意识、有文明网络素养、有守法行为习惯、有（）的中国好网民。A、深刻思考能力B、广泛学习素养C、必备防护技能D、健康心理意识
下列哪项不属于2018年度，推进“争做巾帼好网民”主题活动内容？（）A、培养女性文明上网意识B、教会新时代女性如何正确网购C、扩大女网民对主题活动的知晓和认同D、发挥女性网民在网络素养教育中的作用
“中国青年好网民”的标准不包括下列哪一项？（）A、有高超的网络技术B、有文明的网络素养C、有高度的网络安全意识D、有守法的行为习惯
在移动教学环境中开展自主、合作、探究学习的常见问题有（）A、电池续航能力不足B、网络连接不良C、教师技术素养不足D、学生技术素养不足
以下选项中，不属于信息时代的定律的是（）。A、麦特卡尔夫定律B、达律多定律C、吉尔德定律D、摩尔定律
下列不属于职业素养的是（）。A、思想素养B、道德素养C、工作素养D、文化素养
作为信息时代的公民，信息素养是我们必备的素养，信息素养包括（）。A、 信息意识B、 信息技能C、 文化素养D、 以上都是
提高信息素养的途径有（）。A、加强计算机知识学习和技能培养B、系统学习“信息检索课”C、参加信息素养培训D、利用网络和多媒体
以下哪个不属于信息素养的范畴（）。A、信息意识B、信息道德C、信息技能D、信息文化
完整的信息素养应包括（）三个层面。A、知识素养、信息素养、计算机技能B、文化素养、网络道德、信息技能C、哲学素养、信息意识、计算机技能D、文化素养、信息意识、信息技能
（）是信息社会的重要概念，是衡量人的信息化的一个重要标志。A、道德素养B、信息素养C、网络素养D、个人素养
完整的信息素养的三个层面不包括（）A、信息时代B、信息技能C、文化素养D、信息意识
以下不属于信息时代的特征的是（）A、个性化B、标签化C、通用化D、智能化
单选题完整的信息素养的三个层面不包括（）A信息时代B信息技能C文化素养D信息意识
单选题以下不属于信息时代女性网络素养的有（）。A发现和处理信息的能力B创造和传播信息的能力C鉴别能力D处理好各种家务的能力
单选题作为信息时代的公民，信息素养是我们必备的素养，信息素养包括（）。A 信息意识B 信息技能C 文化素养D 以上都是
判断题每个从业人员必须不断提高自己的职业素养，以适应信息时代事业的发展。A对B错
单选题下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有（ ）。A学历素养B职业道德素养C知识素养D能力素养
单选题以下选项中，不属于信息时代的定律的是（）A达律多定律B吉尔德定律C摩尔定律D麦特卡尔夫定律
单选题以下不属于信息时代的特征的是（）A个性化B标签化C通用化D智能化