合理的膳食制度一日三餐的分配与人的日常生活规律和人的（）状况相吻合。A、生理B、心理C、机体D、兴趣

合理的膳食制度一日三餐的分配与人的日常生活规律和人的（）状况相吻合。

  • A、生理
  • B、心理
  • C、机体
  • D、兴趣

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关于“合理膳食的构成和要求”错误的是（ ）。A.要有合理的膳食制度B.要有良好的饮食习惯C.要有良好的生活规律D.尽量多吃水果
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日常生活中合理膳食包括哪些()。A、粗细搭配B、多吃蔬菜C、减少烹调油用量D、三餐分配要合理
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学龄前儿童宜采用（ ）的膳食制度。A.一日三餐B.一日三餐三点C.一日三餐二点D.一日三餐一点
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膳食调查的目的是 ( ) A、了解膳食组成情况B、了解营养摄入状况C、三餐热量分配是否合理D、了解体内营养素储备情况E、有无营养缺乏症存在
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膳食制度包括进餐次数、时间和膳食分配。
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合理的膳食制度是指合理地安排每日的（）、每餐的数量与质量，使进餐与日常生活制度和生理状况相适应，并使进餐和消化过程协调一致。A、餐位B、餐量C、餐次D、餐质
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如何合理分配一日三餐？
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平衡膳食应满足的基本要求有（）。A、供给必需的能量和营养素B、各种营养素间的比例均衡C、合理的烹调加工D、尽量生食以保证营养素不丢失E、一日三餐，热能分配比例适宜
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老年人合理营养的核心是（）A、合理膳食制度B、合理膳食时间C、膳食营养成分D、平衡膳食调节
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一日三餐应该如何合理分配？
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科学的食谱应该确保营养供给、膳食制度和烹调方法的合理。
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对科学膳食制度的原则的叙述中正确的是（）A、将一天的食物分配到一日三餐中B、将一天的食物分配到一日三餐中，且比例适当C、将一天的食物分配到全天各餐中，且比例适当D、将一天的食物分配到全天各餐中，且比例适当、间隔合理
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平衡膳食制度，就是要做到一日三餐。
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合理营养的核心是（）A、膳食调配B、合理的膳食制度C、平衡膳食D、合理的膳食时间E、膳食营养
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儿童青少年膳食应注意（）。A、供给合理而全面的营养B、注意有规律的膳食制度C、多给富含蛋白质的食物D、合理全面营养，规律的膳食制度及一日三餐中热能的合理分配E、多给富含钙的食物
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（）包括进餐次数、时间和膳食分配，合理的（）有利于食物的消化吸收，保持良好的生理机能状态，这不仅有益于身体健康，而且对提高机体工作能力有良好的作用。A、管理制度；膳食制度B、作息制度；膳食制度C、睡眠制度；膳食制度D、膳食制度；膳食制度
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论述日常生活中我们怎样才能做到合理膳食。
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多选题膳食调查的目的是（）。A了解膳食组成情况B了解营养摄入状况C三餐热量分配是否合理D了解体内营养素储备情况E有无营养缺乏症存在
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多选题平衡膳食应满足的基本要求有（）。A供给必需的能量和营养素B各种营养素间的比例均衡C合理的烹调加工D尽量生食以保证营养素不丢失E一日三餐，热能分配比例适宜
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单选题（）包括进餐次数、时间和膳食分配，合理的（）有利于食物的消化吸收，保持良好的生理机能状态，这不仅有益于身体健康，而且对提高机体工作能力有良好的作用。A管理制度；膳食制度B作息制度；膳食制度C睡眠制度；膳食制度D膳食制度；膳食制度
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单选题老年人合理营养的核心是（）A合理膳食制度B合理膳食时间C膳食营养成分D平衡膳食调节
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单选题社会主义经济制度代替资本主义经济制度是（）A价值规律作用的结果B按劳分配规律作用的结果C按比例分配社会劳动规律作用的结果D生产关系一定要适合生产力状况规律作用的结果
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问答题如何合理分配一日三餐？
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问答题一日三餐应该如何合理分配？
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单选题“实行政府定价的价格的制定和调整要充分考虑供求状况”是（　　）的具体要求。A价值规律原则B供求规律原则C公平竞争原则D合理分配原则
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单选题学龄前儿童宜采用（　　）的膳食制度。A一日三餐B一日三餐三点C一日三餐二点D一日三餐一点
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判断题膳食制度包括进餐次数、时间和膳食分配。A对B错
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