音质评价中,“声音缩”的定义不是指()。A、混响声少B、缺高音C、声能密度小D、清晰度差

音质评价中,“声音缩”的定义不是指()。

  • A、混响声少
  • B、缺高音
  • C、声能密度小
  • D、清晰度差

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音质评价中,“声音木”的定义不是指()。 A.高频及中高频欠缺B.听起来不活跃、呆板C.混响时间偏多D.低频及中低频成分较多

回放设备或乐器的音质好坏也是需要语言来描述界定的,这个工作称之为()。 A.声音评估B.声音测试C.音质评价D.声音描述

下列哪项不是MIDI数字乐器接口特点?() A.占用数据量小B.声音配置方便C.声音编辑方便、灵活D.声音质量不取决于MIDI硬件

关于MPEG-1声音编码的描述中正确的是() A、它只能用于对两声道声音进行编码B、它在DVD光盘中得到广泛应用C、它编码后的声音质量不是很高,但适合高音质应用D、它所完成的声音编码可以数据流的方式在网络上应用

载噪比的大小与有线电视质量有密切关系,()。 A、载噪比越大,图像和声音质量越好B、载噪比越大,图像和声音质量越差C、载噪比越小,图像和声音质量越好D、载噪比越大,声音质量越差

音乐听觉能力是指人的体能听觉器官分辨声音的高低、时值的长短、声音的强弱及音质等物理属性的能力。()

定义:①音高:是指人感觉声音调子高低的程度。②音色:是指乐器或嗓音等由于质地不同而形成的音质。③音强:是指人耳所感觉到的声音的大小。典型例证:(1)乐曲的高低起伏(2)小提琴和钢琴的声音(3)大声呼唤和窃窃私语上述典型案例与定义存在对应关系的数目有( )。A.0个B.1个C.2个D.3个

定义:(1)音调:是指人感觉声音调子高低的程度。(2)音色:是指乐器或嗓音等由于质地不同而形成的音质。(3)响度:是指人耳所感觉到的声音的大小。典型例证:(1)乐曲的高低起伏(2)小提琴和钢琴的声音(3)大声呼唤和窃窃私语上述典型案例与定义存在对应关系的数目有( )。A.0个B.1个C.2个D.3个

常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声,这是指()A音量异常B整体性语音不清C音质异常D共鸣异常

在音频采样过程中,采样频率越高,量化深度越大,声音质量越好,声音文件也较小。

采样频率为44KHz的声音质量相当于()A、电话音质量B、收音质量C、CD声音质量D、VCD声音质量

以下不是影响声音质量主要的因素的是()A、采样频率B、音响C、采样精度D、声音通道数

回放设备或乐器的音质好坏也是需要语言来描述界定的,这个工作称之为()。A、声音评估B、声音测试C、音质评价D、声音描述

下列哪项不是MIDI数字乐器接口特点?()A、占用数据量小B、声音配置方便C、声音编辑方便、灵活D、声音质量不取决于MIDI硬件

在种蛋的选择中敲击蛋壳,判断音质,发出声音音质清脆为()。A、破损蛋B、正常种蛋C、砂皮蛋D、重蛋

在言语障碍的类型中,发音障碍主要是指发出的声音、音质、音调、共鸣性及持续性等欠缺或异常。

声音的三要素是指()。A、音高、音色、音强B、音质、音色、音强C、音质、音量、音强D、音色、音质、音量

噪音的定义可以从两个角度出发,一是从物理学角度,二是从()。A、声音质量B、声音的感觉C、音乐的效果D、环境保护的角度

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单选题以下关于音频采样率的叙述正确的是()。A采样频率越高,声音质量越接近原始声音,存储空间越大B采样频率越低,声音质量越不接近原始声音,存储空间越大C采样频率越高,声音质量越不接近原始声音,存储空间越小D采样频率越低,声音质量越接近原始声音,存储空间越小

单选题音质评价中,“声音缩”的定义不是指()。A混响声少B缺高音C声能密度小D清晰度差

单选题音质评价中,“声音木”的定义不是指()。A高频及中高频欠缺B听起来不活跃、呆板C混响时间偏多D低频及中低频成分较多

单选题回放设备或乐器的音质好坏也是需要语言来描述界定的,这个工作称之为()。A声音评估B声音测试C音质评价D声音描述

单选题声音的三要素是指()。A音高、音色、音强B音质、音色、音强C音质、音量、音强D音色、音质、音量

多选题评价一个声音质量的好与差,主要来自两个方面:()。A人耳的灵敏度B主观评价C音色结构的分辨D客观评价

判断题在言语障碍的类型中,发音障碍主要是指发出的声音、音质、音调、共鸣性及持续性等欠缺或异常。A对B错