()是一种图解表示问题的方法,反映了变量和结界之间因果关系的相互作用、事件的时间顺序及其他关系。A、影响图B、鱼刺图C、石川图D、流程图
()是一种图解表示问题的方法,反映了变量和结界之间因果关系的相互作用、事件的时间顺序及其他关系。
- A、影响图
- B、鱼刺图
- C、石川图
- D、流程图
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关于奔跑图表的叙述,正确的是( )。A、表示两个变量之间变化关系和相互作用的图B、一种条形圈,表示时间和数据,用来研究系统中或过程中的问题及变化C、一种查清影响产品或工作质量的关键因素的统计方法D、一种简单的绘图表,表示时间进展的数据,可找出进程中趋势的变化E、在过程中找出问题,分析原因,通常用该图表法评估问题及原因
研究的效度关注A、用同样方法是否能够重复研究的结果B、研究的自变量与因变量之间是否有关系C、研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D、研究的自变量与因变量之间因果关系的构思E、研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
关于误差修正模型,下列表述正确的是()。A、误差修正模型只反映变量之间的短期变化关系B、误差修正模型只反映变量之间的长期均衡关系C、误差修正模型不仅反映了变量之间短期关系的变化,同时也揭示了长期均衡关系D、误差修正模型既不反映变量之间短期关系的变化,也不反映长期均衡关系
单选题关于奔跑图表的叙述,正确的是()。A表示两个变量之间变化关系和相互作用的图B一种条形圈,表示时间和数据,用来研究系统中或过程中的问题及变化C一种查清影响产品或工作质量的关键因素的统计方法D一种简单的绘图表,表示时间进展的数据,可找出进程中趋势的变化E在过程中找出问题,分析原因,通常用该图表法评估问题及原因
单选题研究的效度关注( )。A研究的自变量与因变量之间因果关系的构思B用同样方法是否能够重复研究的结果C研究的自变量与因变量之间是否有因果关系D研究的自变量与因变量之间是否有关系E研究结果能否推广到其他人员、背景条件和时间
单选题()是一种图解表示问题的方法,反映了变量和结界之间因果关系的相互作用、事件的时间顺序及其他关系。A影响图B鱼刺图C石川图D流程图