在1859年发表的（）中，马克思以恢弘的笔法描绘了他对人类社会生活结构的观点，提出了著名的经济基础与上层建筑的学说。A、《1844年经济学哲学手稿》B、《资本论》C、《共产党宣言》D、《《政治经济学批判》导言》
在1859年发表的（）中，马克思以恢弘的笔法描绘了他对人类社会生活结构的观点，提出了著名的经济基础与上层建筑的学说。
- A、《1844年经济学哲学手稿》
- B、《资本论》
- C、《共产党宣言》
- D、《《政治经济学批判》导言》
相关考题：
在1859年发表的()中，马克思以恢弘的笔法描绘了他对人类社会生活结构的观点，提出了著名的经济基础与上层建筑的学说A. 《1844年经济学哲学手稿》B. 《资本论》C. 《共产党宣言》D. 《《政治经济学批判》导言》
马克思主义从创立到发展，经历了四个阶段。以时间为序，它们分别是：孕育和准备阶 段、正式形成阶段、理论体系完成阶段、恩格斯对马克思主义的捍卫与发展阶段。每个阶段都可 用一个标志性事件来表明。下列标志性事件与前述四个阶段对应起来的顺序是：A.《共产党宣言》发表《哲学的贫困》发表巴黎公社马克思逝世和恩格斯逝世B.《共产党宣言》发表巴黎公社《哲学的贫困》发表马克思逝世和恩格斯逝世C.《哲学的贫困》发表巴黎公社《共产党宣言》发表马克思逝世和恩格斯逝世D.《哲学的贫困》发表《共产党宣言》发表巴黎公社马克思逝世和恩格斯逝世
阅读以下材料，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)(学习第8小节)师：【A】 马克思是当代最遭嫉恨最受诬蔑的人，各国政府都驱逐他、诽谤他、诅咒他．“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬”。怎样理解“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去” 生：(思考片刻)表明马克思善于战斗、勇于战斗。【B】 (师蹙眉、叹息，不发表意见)生：【C】 (在座位上偷偷地小声说)表明马克思轻视敌人、蔑视敌人。生：(主动回答，但声音较小)也可以表达马克思对自己追求的革命理想的执着。师：【D】 (斜视学生)不要再瞎引申了。下面我们来看……师：(总结)马克思对敌人的“毫不在意”，当作蛛丝“轻轻拂去”，表明他对敌人的极端蔑视，体现了革命的大无畏精神。这是某位高中语文教师在教学《在马克思墓前的讲话》一课的语言品味环节，以下对其评析错误的一项是（ ）。A、教师提出的这个问题很有思考价值、通过充分讨论能够培养学生分析问题、解决问题的能力B、教态语言不仅包括教师的口头语言还包括了姿势、手势、表情等，这些也会在无形中给学生传递信息、教师在教学中要谨慎使用教态语言C、学生在座位下悄悄回答的那一答案很有道理、拓展了教师的理解，表明该生思维开阔，是一个非常值得肯定的精彩预设D、对教学的组织过于拘谨、“不要瞎引申了”片面否定了学生的思维，强行掐断了学生独立思考的幼苗
阅读以下材料，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) (学习第8小节) 师：[A]马克思是当代最遭嫉恨最受诬蔑的人，各国政府都驱逐他、诽谤他、诅咒他，“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬”。怎样理解“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去” 生：(思考片刻)表明马克思善于战斗、勇于战斗。 [B](师蹙眉、叹息，不发表意见) 生：[C](在座位上偷偷地小声说)表明马克思面对的攻击很多，却无力回击。 生：(主动回答，但声音较小)也可以表达马克思对自己追求的革命理想的执着。 师：[D](斜视学生)不要再瞎引申了。下面我们来看…… 师：(总结)马克思对敌人的“毫不在意”，当作蛛丝“轻轻拂去”，表明他对敌人的极端蔑视，体现了革命的大无畏精神。 这是某位高中语文教师在教学《在马克思墓前的讲话》一课的语言品味环节，以下对其评析错误的一项是（ ）。A、教师提出的这个问题很有思考价值，通过充分讨论能够培养学生分析问题、解决问题的能力B、教态语言不仅包括教师的口头语言还包括了姿势、手势、表情等，这些也会在无形中给学生传递信息，教师在教学中要谨慎使用教态语言C、学生在座位下悄悄回答的那一答案很有道理，拓展了教师的理解，表明该生思维开阔，是一个非常值得肯定的精彩预设D、对教学的组织过于拘谨，“不要瞎引申了”片面否定了学生的思维。强行掐断了学生独立思考的幼苗
毛泽东对“鲁迅笔法”的看法是（）A在杂文的创作中可以通过，是杂文创作放之四海而皆准的标准B这种笔法的隐晦曲折使人民大众不易看懂，所以应该否定C这种笔法在鲁迅的时代环境下是完全正确的，但革命文艺家在使用时要分清对象D这种笔法太浅显简单了
有人说“马克思和恩格斯以自己的《宣言》创造了一个时代。”意思是（）A、《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生B、《资本论》发表，标志马克思主义诞生C、《共产党宣言》发表，标志工人运动兴起D、《共产党宣言》发表，标志资本主义已经走向衰亡
在中国早期的马克思主义思想运动中，李大钊起着主要作用。1919年9月、11月，他在《新青年》第六卷第五号、第六号上连续发表（）一文，肯定了马克思主义为“世界改造原动的学说”，对马克思主义作了比较全面、系统的介绍。A、《庶民的胜利》B、《我的马克思主义观》C、《什么叫社会主义》D、《社会主义的目的》
认为“马克思主义体现了科学性和革命性”的依据是（）。A、马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向B、马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬C、马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是“伟大的认识工具”，是人们观察世界、分析问题的有力的思想武器D、时代在变化，社会在发展，但马克思主义基本原理依然是科学真理
多选题马克思预见未来与空想社会主义不同，（ ）。A马克思是在揭示人类社会发展一般规律的基础上，对共产主义社会作出科学的展望B马克思在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点C马克思不仅揭示未来社会的一般特征，而且作了详尽的描绘D马克思把坚持科学的立场、观点和方法作为预见未来的基本前提
单选题在中国早期的马克思主义思想运动中，李大钊起着主要作用。1919年9月、11月，他在《新青年》第六卷第五号、第六号上连续发表（）一文，肯定了马克思主义为“世界改造原动的学说”，对马克思主义作了比较全面、系统的介绍。A《庶民的胜利》B《我的马克思主义观》C《什么叫社会主义》D《社会主义的目的》
单选题毛泽东对“鲁迅笔法”的看法是（）A在杂文的创作中可以通过，是杂文创作放之四海而皆准的标准B这种笔法的隐晦曲折使人民大众不易看懂，所以应该否定C这种笔法在鲁迅的时代环境下是完全正确的，但革命文艺家在使用时要分清对象D这种笔法太浅显简单了
单选题在1859年发表的（）中，马克思以恢弘的笔法描绘了他对人类社会生活结构的观点，提出了著名的经济基础与上层建筑的学说。A《1844年经济学哲学手稿》B《资本论》C《共产党宣言》D《《政治经济学批判》导言》
填空题1939年、1940年周而复发表了以大生产运动为背景的（）、（）和《秋收篇》描绘了边区人民在新型劳动中的精神面貌。