“大饼、油条、豆浆”活动的目的是().A、增强学生的自信心B、这个活动能够促进学生之间的相互鼓励支持C、寻找自己和他人之间共同之处D、增加学生在团体中的归属感
“大饼、油条、豆浆”活动的目的是().
- A、增强学生的自信心
- B、这个活动能够促进学生之间的相互鼓励支持
- C、寻找自己和他人之间共同之处
- D、增加学生在团体中的归属感
相关考题:
下列有关食物的歇后语的寓意错误的是()A、坛子里捉乌龟——手到擒拿。比喻唾手可得。B、油条打鼓——不懂(咚)。比喻不在行。C、油条加豆浆——对路。比喻事物搭配得当。D、敌敌畏加辣椒面——毒辣毒辣。比喻心慈手软
一个消费者宣称,他早饭每吃一根油条要喝一杯豆浆,如果给他的油条数多于豆浆杯数,他将把多余的油条扔掉,如果给他的豆浆杯数多于油条数,他将同样处理()A、他关于这两种食品无差异曲线是一条直线B、他的偏好破坏了传递性的假定C、他的无差异曲线是直角的D、以上各项均不准确
单选题无盐低钠饮食者早餐应禁忌()A大米粥B油条C牛奶D豆浆E鸡蛋