“小猫钓鱼”这个句子中的“小猫”、“钓”、“鱼”分别可以用“小鸡”、“吃”、“虫”来替换，这三组词相互之间的关系是（）。
“小猫钓鱼”这个句子中的“小猫”、“钓”、“鱼”分别可以用“小鸡”、“吃”、“虫”来替换，这三组词相互之间的关系是（）。
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：三只小猫去钓鱼，它们共钓上36条鱼，其中黑猫和花猫钓到的鱼的条数是白猫钓到的鱼的条数的5倍，花猫钓到的鱼比另外两只猫钓到的鱼的条数的2倍少9条。黑猫钓上（ ）条鱼。A．8B．9C．10D．11
下列有关任溶溶的说法，其中表述正确的有（）A、他集翻译家、作家、诗人于一身。他翻译了《安徒生童话》B、在任溶溶的儿童文学创作中，占比重较大的是童话C、他50年代创作的童话《没头脑和不高兴》、《小猫钓鱼》是我国童话创作的名篇D、他的幼儿诗《小孩、小猫和大人的话》构思别致新颖
清朝有一首钓鱼歌诀：“钓鱼钓鱼，心神专一。春钓浅滩，夏钓树荫，秋钓坑潭，冬钓朝阳。春钓深，冬钓清，夏池秋水黑阴阴。春钓雨雾夏钓早，秋钓黄昏冬钓草。深水钓鱼，浅水钓渊，雨季鱼靠边„„”这强调了（）A、实践具有社会历史性B、要善于分析事物存在、变化和发展的条件C、事物间的联系是具体的、本质的、必然的D、认识对象是具体的，真理是抽象的
问答题在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。问题：试分析材料中的感知觉规律。
单选题下列有关任溶溶的说法，其中表述正确的有（）A他集翻译家、作家、诗人于一身。他翻译了《安徒生童话》B在任溶溶的儿童文学创作中，占比重较大的是童话C他50年代创作的童话《没头脑和不高兴》、《小猫钓鱼》是我国童话创作的名篇D他的幼儿诗《小孩、小猫和大人的话》构思别致新颖
单选题俄罗斯发现了一只长有六只耳朵的小猫。这只猫三个月大，性格温和，除了耳朵以外，与一般的猫没有什么区别，身体也十分健康。兽医为这只小猫进行全面检查后发现，那四只多余的耳朵只是徒有其表。兽医认为，小猫出现六只耳朵很可能是环境污染所致。A这只小猫有两只耳朵听不见B这只小猫污染环境C这只小猫的六只耳朵都能听见D这只小猫有四只耳朵听不见
问答题在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。试分析材料中的感知觉规律。
问答题语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。 问题： 请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。
问答题小猫钓鱼 在树林旁边，有一条小河，河里有许多鱼在游来游去。 一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。 一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到了河边，一看猫妈妈钓了一条大鱼。 小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽。小猫看了真喜欢，放下了钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。 小猫说：“真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？” 猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼就要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎 小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没有看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨!钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来啦，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟!”一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦!” 某班有几个幼儿做事三心二意，为帮助他们养成专心做事的好习惯，请设计大班“小猫钓鱼”的社会活动，通过“小猫钓鱼”的故事，让幼儿知道只有一心一意做事，才能把事做好。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
填空题《可怜的磨坊工和小猫》中，小猫其实是一位（）。