为了解对顾客满意的影响程度的不同，可将质量特性分为( )。A．关键质量特性B．重要质量特性C．主要质量特性D．次要质量特性
建设工程项目质量的基本特性主要有（ ）。A．反映使用功能的质量特性B．反映安全可靠的质量特性C．反映艺术文化的质量特性D．反映建筑环境的质量特性E．反映经济发展的质量特性
硬件质量特性包括（ ）A.内在特性B.外在特性C.经济特性D.质量管理特性E.潜在需求特性
()是指若超过规定的特性值要求，会直接影响产品安全性或使产品整体功能丧失的质量特性。A:主要质量特性B:关键质量特性C:次要质量特性D:特殊质量特性
对质量管理体系来说，（ ）是实现质量方针和质量目标的能力。A.固有特性B.赋予特性C.组织特性D.主要特性
建设工程项目质量的基本特性主要有（）。A.反映使用功能的质量特性B.反映安全可靠的质量特性C.反映文化艺术的质量特性D.反映建设工程环境的质量特性E.反映智能绿色的质量特性
建设工程项目质量的基本特性包括（ ）。A.有关使用功能的质量特性B.有关安全可靠的质量特性C.有关文化艺术的质量特性D.有关施工过程的质量特性E.有关工程环境的质量特性
建设工程项目质量的基本特性主要有( )。A、反映使用功能的质量特性B、反映安全可靠的质量特性C、反映文化艺术的质量特性D、反映建设工程环境的质量特性E、反映智能绿色的质量特性
按常用的质量特性分类方法，质量特性划分不包括（ ）。 A.关键质量特性 B.首要质量特性 C.重要质量特性 D.次要质量特性
烟叶质量主要包括外观质量、内在质量、物理特性、化学成分、安全性和（）等方面。A、经济价值B、经济性C、使用质量D、香气类型
产品质量特性主要包括：（）、（）、安全性、环境适应性和经济性。
产品质量的特性主要包括（）、（）、（）、（）、（）等五个方面。
根据质量特性与顾客满意之间的关系，日本质量专家狩野纪昭将主要质量特性分为必须质量特性、一元质量特性和魅力质量特性。那些充分提供会使人满意，但不充分提供也不会使人不满意的质量特性是指（）A、一元质量特性B、必须质量特性C、魅力质量特性D、多元质量特性
教学质量目标的确定取决于（）。A、教学质量特性B、比较特性C、质量改进特性D、主要过程的绩效
质量的内在特性主要包括（）。A、性能B、寿命C、可靠性D、安全性E、经济性
产品质量特性包括（）。A、价值特性B、使用特性C、适用特性D、真正质量特性E、代用质量特性
质量特性包括内在特性、外在特性和（）。A、经济特性B、结构特性C、安全特性
多选题教学质量目标的确定取决于（）。A教学质量特性B比较特性C质量改进特性D主要过程的绩效
多选题产品质量特性包括（）。A价值特性B使用特性C适用特性D真正质量特性E代用质量特性
单选题根据质量特性与顾客满意之间的关系，日本质量专家狩野纪昭将主要质量特性分为必须质量特性、一元质量特性和魅力质量特性。那些充分提供会使人满意，但不充分提供也不会使人不满意的质量特性是指（）。A一元质量特性B必须质量特性C魅力质量特性D多元质量特性
单选题（ ）是指若超过规定的特性值要求，会直接影响产品安全性或使产品整体功能丧失的质量特性。A主要质量特性B关键质量特性C次要质量特性D特殊质量特性
多选题根据对顾客的影响程度的不同，常用的质量特性的分类方法是将质量特性分为( )。A关键质量特性B重要质量特性C次要质量特性D特殊质量特性E主要质量特性
不定项题更重要的是要了解因对顾客满意的影响程度的不同质量特性分为( )。A关键质量特性B重要质量特性C主要质量特性D次要质量特性E致命的质量特性
单选题按常用的质量特性分类方法，质量特性划分不包括（ ）。A关键质量特性B首要质量特性C重要质量特性D次要质量特性