多选题教学质量目标的确定取决于()。A教学质量特性B比较特性C质量改进特性D主要过程的绩效

多选题
教学质量目标的确定取决于()。
A

教学质量特性

B

比较特性

C

质量改进特性

D

主要过程的绩效


参考解析

解析: 暂无解析

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树立正确的教学质量观,包括:树立全面发展的教学质量观;树立全面()教学质量观;树立()教学质量观;树立()的教学质量观;树立全方位的教学质量观。

教学质量管理是指保证培养目标而对教学()和效果进行组织、协调、指导和()的活动。它与()质量共同构成教学质量的基本保证。

教学质量管理是指为保证培养目标而对()和()进行组织、协调、指导和控制的活动。

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。()

教学质量目标的确定取决于()。A、教学质量特性B、比较特性C、质量改进特性D、主要过程的绩效

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备课是全部教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决于上课的水平。

衡量各科教学质量的重要标准是()。A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标

培训过程中每节课的教学目标和任务是()。A、教学进度目标B、知识性目标C、能力性目标D、思想性目标E、教学质量目标

单选题衡量各学科教学质量的重要标准是( )。A教学大纲B教学计划C课程目标D教学目标

填空题教学质量管理是指为保证培养目标而对()和()进行组织、协调、指导和控制的活动。

判断题备课是全部教学工作的中心环节,教学质量的高低,直接取决于上课的水平。A对B错

单选题衡量各科教学质量的重要标准是( )。A教学计划B教学大纲C教学目标D课程目标

填空题树立正确的教学质量观,包括:树立全面发展的教学质量观;树立全面()教学质量观;树立()教学质量观;树立()的教学质量观;树立全方位的教学质量观。

判断题课程目标的确定取决于知识或学科的内容。()A对B错

填空题教学质量管理是指保证培养目标而对教学()和效果进行组织、协调、指导和()的活动。它与()质量共同构成教学质量的基本保证。

单选题音乐教室的布置涉及()的问题。A教学质量B教学环境C教学方法D教学目标

多选题培训过程中每节课的教学目标和任务是()。A教学进度目标B知识性目标C能力性目标D思想性目标E教学质量目标

问答题课程目标的确定取决于知识或学科的内容。