有关生活质量的叙述错误的是（）A、生活质量包括生存环境的状况B、生活质量反映的是正向健康C、被测者可对健康进行自我评价D、可通过体检和测量来确定躯体和心理疾病存在的状况E、生活质量反映了健康的多维性、多面性和优越性的特点
有关生活质量的叙述错误的是（）
- A、生活质量包括生存环境的状况
- B、生活质量反映的是正向健康
- C、被测者可对健康进行自我评价
- D、可通过体检和测量来确定躯体和心理疾病存在的状况
- E、生活质量反映了健康的多维性、多面性和优越性的特点
相关考题：
健康教育的研究内容为 A、个人和群体掌握卫生保健知识和健康行为的情况B、不同社区和场所的卫生状况C、预防疾病，促进健康和提高生活质量D、影响人群健康的行为和生活方式E、对个人和群体的卫生状况和健康教育的效果作出评价
关于健康相关生存质量的概念中，有下列几种认识：①生存质量与健康是完全等同的；②生存质量是多维的概念；③生存质量是客观的、可测量的生活水平的反映；④生存质量一般要求被测试者自己评价；⑤不同文化、不同地域的人，可以用相同的量表进行测量。以上说法，正确的组合是A.②④B.①④⑤C.①②④D.①③④E.②③④
正确描述健康教育与健康促进项目的结局评价包括A.着眼于评价人群健康状况和生活质量的变化B.被称为远期效果评价C.主要包括健康状况和生活质量的改变D.一般采用内部质控与外部质控相结合的方法E.在项目结束之后，并且在行为发生改变后进行的评价
关于生活质量的描述错误的是（）A、生活质量是一种健康测量技术B、生活质量具有文化依赖性C、生活质量注重个体生活的客观状态及其主观感受D、生活质量主要测量个体或群体的健康不良程度E、老年人生活质量测量中公认的是躯体健康、心理健康、社会功能、综合评价四个维度
关于健康相关生存质量的概念中，有下列几种认识①生存质量与健康是完全等同的；②生存质量是多维的概念；③生存质量是客观的、可测量的生活水平的反映；④生存质量一般要求被测试者自己评价；⑤不同文化、不同地域的人，可以用相同的量表进行测量以上说法，正确的组合是（）A、①④⑤B、①②④C、②③④D、①③④E、②④
有关生活质量的叙述正确的是（）A、生活质量包括生存环境的状况B、生活质量既反映正向健康，也反映负向健康C、被测者可对健康进行自我评价D、可通过体检和测量来确定躯体和心理疾病存在的状况E、生活质量反映了健康的多维性、多面性和优越性的特点
单选题关于生活质量的描述错误的是（）A生活质量是一种健康测量技术B生活质量具有文化依赖性C生活质量注重个体生活的客观状态及其主观感受D生活质量主要测量个体或群体的健康不良程度E老年人生活质量测量中公认的是躯体健康、心理健康、社会功能、综合评价四个维度
多选题医院健康教育是指A又称临床健康教育或患者健康教育B以病人为中心(狭SL)C有目的、有计划、有系统的健康教育活动D教育目标是针对患者个人的健康状况和疾病特点，提高生活质量E目标是通过健康教育实现疾瘸控制，提高生活质量
多选题有关生活质量的叙述正确的是（）A生活质量包括生存环境的状况B生活质量既反映正向健康，也反映负向健康C被测者可对健康进行自我评价D可通过体检和测量来确定躯体和心理疾病存在的状况E生活质量反映了健康的多维性、多面性和优越性的特点
单选题有关生活质量的叙述错误的是（）A生活质量包括生存环境的状况B生活质量反映的是正向健康C被测者可对健康进行自我评价D可通过体检和测量来确定躯体和心理疾病存在的状况E生活质量反映了健康的多维性、多面性和优越性的特点