WORD的“所见即所得”的显示方式指的是（）。A、用户可以通过模拟显示看到实际打印的效果B、用户可以通过打印预览看到实际打印的效果C、用户可以通过草稿方式打印，看到实际打印的效果D、用户在输入、编辑文件时就能看到实际打印的效果

WORD的“所见即所得”的显示方式指的是（）。

  • A、用户可以通过模拟显示看到实际打印的效果
  • B、用户可以通过打印预览看到实际打印的效果
  • C、用户可以通过草稿方式打印，看到实际打印的效果
  • D、用户在输入、编辑文件时就能看到实际打印的效果

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WORD的“所见即所得”的显示方式指的是()。 A.用户可以通过模拟显示看到实际打印的效果B.用户可以通过打印预览看到实际打印的效果C.用户可以通过草稿方式打印，看到实际打印的效果D.用户在输入、编辑文件时就能看到实际打印的效果
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World 2010提供了几种显示文档的方式,有所见即所得显示效果的方式是()。 A.阅读版式视图B.页面视图C.大纲视图D.草稿
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Word在“所见即所得“的基础上向客户提供了()不同的页面视图方式。A.三种B.四种C.五种D.六种
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在Word 2003中，（　　）查看方式具有“所见即所得”的效果．页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实位置上，可用于检查文档外观。A.普通视图B.页面视图C.大纲视图D.主控文档
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Word软件界面直观，所见即所得,呈现的样式即为打印出来的样式。
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编辑状态下所有编辑内容的显示方式是（）。A、对齐显示B、所见即所得C、编辑D、页面输出方式
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WORD可以根据编辑需要，提供几种显示文档的方式，这就叫WORD的（）A、视图方式B、文档方式C、显示方式D、图表方式
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word提供了多种显示方式，其中有一种显示与打印效果完全相同，所谓“所见即所得”，同时还能对它进行编辑。它是（）A、普通显示B、页面显示C、dg显示D、全屏显示
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Word在“所见即所得”的基础上向用户提供了（）不同的页面视图方式。
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Word在“所见即所得“的基础上向客户提供了（）不同的页面视图方式。A、三种B、四种C、五种D、六种
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word2000中，（）查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框既能显示在真是的位置上可用检查文档的外观。
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WORD中在（）视图模式下，所见即所得。A、页面B、大纲C、WEB版式D、普通
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Word中的（）看图方式具有―所见即所得‖的显现效果。A、普通看图B、页面看图C、大纲看图D、Web版式看图
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Word编辑文档时，所见即所得的视图是（）。A、普通视图B、页面视图C、大纲视图D、Web视图
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WorD中（）视图基本仿真文档打印的效果，所有定义在文档格式都呈显在屏幕布上，所以也称为“所见即所得”的视图方式。A、大纲B、页面C、阅读版式D、普通
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下面关于Word的说法中，正确的是（）。A、Word只能将文档保存成Word格式B、Word文档只能有文字，不能加入图形C、Word不能实现“所见即所得”的排版效果D、Word能打开多种格式的文档
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在Word中，（）查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上，可用于检查文档的外观。A、普通视图B、页面视图C、大纲视图D、Web版式视图
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在Word2000中，普通视图用“所见即所得”的方式显示文档；Web视图能以（）的方式显示文档；页面视图可以显示和实际打印效果相一致的文档。A、仿真浏览器B、全屏方式C、结构图方式D、大纲方式
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单选题Word2000屏幕上显示的文档是一个（　）的，也就说它与打印的最后效果是一致的。A窗口B纯文字C所见即所得D以上都不是
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单选题Word在“所见即所得“的基础上向客户提供了（）不同的页面视图方式。A三种B四种C五种D六种
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单选题World 2010提供了几种显示文档的方式，有所见即所得显示效果的方式是（）。A阅读版式视图B页面视图C大纲视图D草稿
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单选题Word中的（）看图方式具有―所见即所得‖的显现效果。A普通看图B页面看图C大纲看图DWeb版式看图
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单选题在Word2000中，（）查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上，可用于检查文档的外观。A普通视图B页面视图C大纲视图D主控文档
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填空题Word在“所见即所得”的基础上向用户提供了（）不同的页面视图方式。
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单选题在Word中，（）查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框都能显示在真实的位置上，可用于检查文档的外观。A普通视图B页面视图C大纲视图DWeb版式视图
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填空题word2000中，（）查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、分栏和图文框既能显示在真是的位置上可用检查文档的外观。
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单选题在Word2000中，普通视图用“所见即所得”的方式显示文档；Web视图能以（）的方式显示文档；页面视图可以显示和实际打印效果相一致的文档。A仿真浏览器B全屏方式C结构图方式D大纲方式
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