对于高中阶段的学生来说，下列说法不正确的是。（）A、能够完全意识到自己是一个独立的个体，渴望独立B、在这一时期他们的自我意识分化出了理想自我和现实自我C、自我发展的不平衡会给他们带来许多其它的问题，比如情绪问题D、他们的自尊心很强，非常关注自我形象
对于高中阶段的学生来说，下列说法不正确的是。（）
- A、能够完全意识到自己是一个独立的个体，渴望独立
- B、在这一时期他们的自我意识分化出了理想自我和现实自我
- C、自我发展的不平衡会给他们带来许多其它的问题，比如情绪问题
- D、他们的自尊心很强，非常关注自我形象
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对于少年儿童来说，各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点，以下说法错误的是A.平衡能力训练在小学低年级即可进行B.柔韧性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练C.速度训练的最佳时间是初中阶段D.专项耐力训练最好到初中阶段E.重力性训练最好到高中阶段
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是（ ）A.高中数学课程为学生进一步学习提高了必要的数学准备B.高中数学为不同学生提供相同的基础C.高中数学课程体现时代性、基础性和选择性D.高中数学课程要以学生的发展为本，尊重他们的个性发展
下列关于高中音乐课堂教学的表述，正确的是（ ）。A.高中音乐课堂全部按照学生意愿开设B.各模块的教学内容均应以学生演奏演唱为主C.在“歌唱”模块中应安排合唱的分声部排练D.高中阶段应开设简谱读写课
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是（）。A、高中数学课程为学生进一步学习提供了必要的数学准备B、高中数学课程为不同学生提供相同的基础C、高中数学课程体现时代性、基础性和选择性D、高中数学课程要以学生的发展为本，尊重他们的个性发展
对于少年儿童来说，各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点。以下说法错误的是（）A、平衡能力训练在小学低年级即可进行B、柔韧性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练C、速度训练的最佳时间是初中阶段D、专项耐力训练最好到初中阶段E、重力性训练最好到高中阶段
对于高中阶段的学生来说，下列说法不正确的是。（）A、能够完全意识到自己是一个独立的个体，渴望独立B、在这一时期他们的自我意识分化出了理想自我和现实自我C、自我发展的不平衡会给他们带来许多其它的问题，比如情绪问题D、他们的自尊心很强，非常关注自我形象
对于初中和高中阶段的学生而言，下列哪几种说法是正确的。（）A、初中和高中阶段，情绪体验的重点在于压力体验B、中学阶段是针对情绪表达、调节进行干预的主要时期C、教师需要帮助他们建立情绪与人际关系、社会道德和生活规划之间的联系D、教师不能忽略少数中学生面临的高焦虑、抑郁（非病理性）社交恐惧等情绪问题
单选题对于少年儿童来说，各种身体素质的最快发展阶段有一定的年龄特点。以下说法错误的是（）A平衡能力训练在小学低年级即可进行B柔韧性、反应速度等可从小学高年级开始系统训练C速度训练的最佳时间是初中阶段D专项耐力训练最好到初中阶段E重力性训练最好到高中阶段
判断题就基础教育阶段来说，个体学生从幼儿园、小学、初中到高中，始终处于不断的变化发展状态。（）A对B错