宴乐,又称作燕乐,是中国隋、唐至明朝的宫廷中饮宴时,提供用于欣赏的,艺术性很强的歌舞音乐。() 此题为判断题(对，错)。
词的产生与当时流行的音乐()有关。 A.雅乐B.俗乐C.清乐D.宴乐
以下()音乐形式属于流行音乐。 A、交响乐B、歌剧C、爵士乐
以下不是音乐的基本特征的是（）。A、音乐是音响的艺术B、音乐是听觉的艺术C、音乐是感情的艺术D、音乐是时间的艺术
《在那东山顶上》属于以下哪个范畴？（）A、民间音乐B、民族音乐C、传统音乐D、以上都不是
文人音乐主要是指哪一类音乐？（）A、古琴音乐B、宴乐C、文人自度曲D、朝会乐
宫廷音乐是指下面哪一种音乐形态？（）A、朝会乐B、祭祀乐C、国风D、宴乐
下列哪一项不是宴乐的构成要素？（）A、清乐B、胡乐C、法曲D、雅乐
以下哪一种不是复调音乐形式（）A、卡农B、奥尔加农C、继叙咏D、狄斯康特
以下（）不是形成宴乐的音乐形式？A、法曲B、胡乐C、雅乐D、清乐
以下哪项不是形成宴乐的音乐形式？（） A、法曲B、胡乐C、雅乐D、清乐
民间音乐在魏晋南北朝时期称为（）。A、雅乐B、宴乐C、胡乐D、清乐
格里高利圣咏在发展过程中形成了一些比较固定的音乐形式，其中最重要的有以下这些（）、（）、（）、（）。
南北朝时期民间的音乐是（）。A、雅乐B、宴乐C、清乐D、胡乐
敦煌曲子中记载的是当时哪种音乐的歌词？（）A、清乐B、雅乐C、宴乐D、法曲
音乐基础知识中基本表现要素如（）、（）、（）、（）、（）、（）等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。
以下说法正确的有（）A、具有典型意义的节奏称节奏型。B、节奏型是音乐中固定反复出现的节奏形式。C、节奏是在音乐中由音的长短关系所形成的组织形态。D、在音乐中，音符的长短是按照倍数关系来划分的。
北狄乐，汉乐及其他民族音乐（胡乐）相结合，渐渐用于朝廷宴乐、宗庙祭祀等场合，形成“（）”。
小词的发生，源于当时（）的流行。A、宫廷音乐B、宴乐C、法曲D、胡乐
与词相配的音乐是（）。A、雅乐B、清乐C、燕乐（宴乐）D、江南吴歌
以下哪部不是亨德尔的作品？（）A、《皇家焰火音乐》B、《乞丐歌剧》C、《扫罗》D、《水上音乐》
填空题音乐基础知识中基本表现要素如（）、（）、（）、（）、（）、（）等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。
单选题以下哪一种不是复调音乐形式（）A卡农B奥尔加农C继叙咏D狄斯康特
单选题民间音乐在魏晋南北朝时期称为（）。A雅乐B宴乐C胡乐D清乐
填空题格里高利圣咏在发展过程中形成了一些比较固定的音乐形式，其中最重要的有以下这些（）、（）、（）、（）。
单选题与词相配的音乐是（）。A雅乐B清乐C燕乐（宴乐）D江南吴歌
填空题北狄乐，汉乐及其他民族音乐（胡乐）相结合，渐渐用于朝廷宴乐、宗庙祭祀等场合，形成“（）”。