一个实用的多媒体课件开发小组应包括如下几类人员（）。A、项目负责人、学科教师、多媒体创作人员B、学科教师、多媒体创作人员C、项目负责人、多媒体创作人员D、项目负责人、策划者、多媒体创作人员

一个实用的多媒体课件开发小组应包括如下几类人员（）。

  • A、项目负责人、学科教师、多媒体创作人员
  • B、学科教师、多媒体创作人员
  • C、项目负责人、多媒体创作人员
  • D、项目负责人、策划者、多媒体创作人员

相关考题：

为什么需要多媒体创作工具?()。 A.降低对多媒体创作者的要求,创作者不再需要了解多媒体程序的各个细节。B.比用多媒体程序设计的功能、效果更强。C.简化多媒体创作过程。D.以上原因全部包括。
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文字稿本是沟通学科教师与计算机软件人员的有效工具,通常情况下不是()编写的。 A.程序设计员B.项目负责人C.多媒体创作人员D.学科教师
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多媒体课件组人员组成不包括:()。 A.摄像师B.多媒体创作人员C.项目负责人D.学科教师
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多媒体作品是多人合作的结晶,需要软件人员和()一起将多媒体作品制作出来。 A.艺术创作人员B.拍摄人员C.领导人员D.后勤人员
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uthorware是一套多媒体开发工具,即使是非专业人员也能够使用它创作交互式多媒体程序。( ) A、错误B、正确
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多媒体创作软件是将多媒体素材集成为多媒体产品的开发创作工具，下面不属于多媒体创作软件的是（）。A.AuthorwareB.3DsmaxC.DirectorD.PowerPoint
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多媒体课件的开发过程包括（）。A、脚本设计B、采集、制作多媒体素材C、用多媒体创作工具集成课件D、课件测试
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多媒体作品是多人合作的结晶，需要软件人员和（）一起将多媒体作品制作出来。A、艺术创作人员B、拍摄人员C、领导人员D、后勤人员
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下列描述错误的是（）。A、制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B、制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C、制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D、制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据
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使用多媒体创作工具的理由是（）。A、简化多媒体创作过程B、比用多媒体程序设计的功能、效果更强C、需要创作者懂得较多的多媒体程序设计D、降低对多媒体创作者的要求，创作者不再需要了解多媒体程序的各个细节
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在多媒体硬件平台上，利用编程语言或多媒体创作工具开发出来的最终多媒体产品是指（）。A、多媒体系统软件B、多媒体工具软件C、多媒体应用软件D、多媒体课件
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（）为多媒体创作人员提供了制作的工具。A、多媒体操作系统B、多媒体应用软件C、多媒体编辑创作软件D、多媒体游戏软件
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需要多媒体创作工具的原因是（）。A、简化多媒体创作过程B、降低对多媒体创作者的要求，创作者不再需要了解多媒体程序的各个细节C、比用多媒体程序设计的功能、效果更强D、以上原因全部包括
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多媒体教学软件统称多媒体课件，简称课件，其创作流程是什么？
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文字稿本是沟通学科教师与计算机软件人员的有效工具，通常情况下不是（）编写的。A、程序设计员B、项目负责人C、多媒体创作人员D、学科教师
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多媒体课件组人员组成不包括：（）。A、摄像师B、多媒体创作人员C、项目负责人D、学科教师
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制作脚本是（）用以制作多媒体课件的直接依据。A、学科教师B、项目负责人C、多媒体创作人员D、计算机人员
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一个实用的多媒体课件开发小组应包括（）类人员。A、5B、4C、3D、6
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单选题多媒体课件组人员组成不包括：（）。A摄像师B多媒体创作人员C项目负责人D学科教师
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问答题多媒体教学软件统称多媒体课件，简称课件，其创作流程是什么？
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单选题需要多媒体创作工具的原因是（）。A简化多媒体创作过程B降低对多媒体创作者的要求，创作者不再需要了解多媒体程序的各个细节C比用多媒体程序设计的功能、效果更强D以上原因全部包括
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单选题文字稿本是由（）根据一定要求编写的，它是沟通学科教师与计算机软件人员的有效工具。A学科教师B项目负责人C多媒体创作人员D程序设计员
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单选题制作脚本是（）用以制作多媒体课件的直接依据。A学科教师B项目负责人C多媒体创作人员D计算机人员
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单选题一个实用的多媒体课件开发小组应包括如下几类人员（）。A项目负责人、学科教师、多媒体创作人员B学科教师、多媒体创作人员C项目负责人、多媒体创作人员D项目负责人、策划者、多媒体创作人员
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多选题多媒体课件的开发过程包括（）。A脚本设计B采集、制作多媒体素材C用多媒体创作工具集成课件D课件测试
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单选题一个实用的多媒体课件开发小组应包括（）类人员。A5B4C3D6
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多选题下列描述错误的是（）。A制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据
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