边看书边讲述材料、在阅读时做摘录等方法属于（）A、精加工策略B、复述策略C、组织策略D、自我监控策略

边看书边讲述材料、在阅读时做摘录等方法属于（）

  • A、精加工策略
  • B、复述策略
  • C、组织策略
  • D、自我监控策略

相关考题：

学生看书时，常常一边阅读一边在重点文字下边划线，这种学习策略是（　　）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略
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清醒的时候，脑电波都是口波为主。A.边吃饭边看书B.上课时做白日梦C.自弹自唱D.边听课边做笔记
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在基坑、井坑、地槽边缘堆置土方或其他材料时，其土方底角或其他材料与坑边距离不少于（），且堆置土方等物的高度不准超过（）。但当边坡为直坡或在自然坍落角（）范围内的坡度时，则其与坑边的距离应根据计算确定。
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（）不属于收边的方法。A、起皱钳收边B、起皱模收边C、搂弯收边D、打薄收边
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在钻壳体与其相配的衬套之间的骑缝螺纹底孔时，孔中心的样冲眼要冲在（）。A、略偏于硬材料一边B、略偏于软材料一边C、略偏于硬材料和软材料一边D、两材料中间
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不能够反映注意分配的是（）A、边听讲边做笔记B、自言自语C、边吃完饭边看书D、自拉自唱
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路基边坡框格防护适合于何种边坡？采用何种材料做框格骨架？
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阅读下列材料，回答问题。材料一教学时教师经常是边朗读、边解释，或边朗读、边让学生把课文中的重点内容用笔勾划出来，或分析句子的结构特点，讲清有关新、旧地理概念之间的联系，甚至要求学生能把重点句子熟读、背记。材料二一位老师在讲到有关喀斯特溶洞内千姿百态的石钟乳、石笋的描写，长江三峡雄伟景象的描写，威尼斯水城景色的描写等时，除了由教师本人讲读以外，还请某位普通话标准、朗读技巧好的学生站起来朗读，在中学低年级还可以分组或组织全班齐声朗读。上述材料共同叙述了什么样的教学方法？使用范围是什么？
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下面对男茄克衫缝制顺序排列正确的是（）A、衣处拷边-做摆衣攀等部件-做斜插袋前后衣片横向分割拼接缉线B、做摆衣攀等部件-衣片拷边前后衣片横向分割拼接缉线做斜插袋C、衣片拷边-做摆衣攀等部件-前后衣片横向分割拼接缉线-做斜插袋D、做摆衣攀等部件-衣片拷边-做斜插袋-前后衣片横向分割拼接缉线
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在相同的翻边系数下，材料越薄翻边时越不容易破裂。（）
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在收边弯曲工件时，材料的（）对收边弯曲质量影响最大。A、刚性B、塑性C、弹性
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用橡皮打板收边，一般是在收边量（）、材料较薄时采用。A、很大B、较大C、不大
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工件放边方法有三种：即（）等A、打薄放边B、拉薄放边C、型胎放边D、机具放边E、手工放边
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用（）方法，可以将角材料收成一个凸线弯边的工件。A、放边B、收边C、拔缘D、拱曲
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属于特殊翻边方法之一（）。A、凸曲线翻边B、成型与内外翻边复合模C、凹曲线翻边D、外弧线翻边
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（）在钻壳体与衬套之间的螺纹底孔时，钻孔中心的样冲眼应打在A、略偏软材料一边B、略偏硬材料一边C、两材料中间D、两边均可以
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在幼儿园里，常见的阅读场所是（）。A、语言角、阅读区B、操场、走廊C、活动时、休息室D、桌椅边、餐桌边
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开展文学教育活动，在儿童第一次接触作品时教师要（）A、多次重读讲述B、避免过多重复讲述C、边多次讲述边多次提问D、先多次提问再开始多次讲述
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学生看书时，常常一边阅读一边在重点文字下边划线，这种学习策略是（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
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材料弯曲时，在多数情况下，中性层（）。A、在材料中间B、不在材料中间C、偏向内层材料-边D、偏向外层材料一边E、在外层表面
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土工合成材料的发展为边坡防护、加固提供了新材料、新技术和新方法，常用于边坡防护的土工合成材料有（）、（）、防老化的塑料编织布、（）等。
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在钻壳体与衬套之间的骑缝螺纹底孔时，钻孔中心的样冲眼应打在（）。A、略偏软材料一边B、略偏硬材料一边C、两材料中间D、在硬材料一边
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问答题路基边坡框格防护适合于何种边坡？采用何种材料做框格骨架？
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填空题土工合成材料的发展为边坡防护、加固提供了新材料、新技术和新方法，常用于边坡防护的土工合成材料有（）、（）、防老化的塑料编织布、（）等。
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单选题开展文学教育活动，在儿童第一次接触作品时教师要（）A多次重读讲述B避免过多重复讲述C边多次讲述边多次提问D先多次提问再开始多次讲述
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单选题小明在看书时，常常一边阅读一边在重点文字下边画线标记，小明使用的学习策略属于( )A复述策略B元认知策略C组织策略D精细加工策略
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单选题学生看书时，常常一边阅读一边在重点文字下边划线，这种学习策略是（）A复述策略B精细加工策略C组织策略D元认知策略
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