网络远程教学中除了这种被称为"课件"的多媒体教学程序以外,还有其他很多类型的多媒体程序可供学习者使用,不包括()。A、电子词典B、电子参考书C、电子百科全书D、报纸

网络远程教学中除了这种被称为"课件"的多媒体教学程序以外,还有其他很多类型的多媒体程序可供学习者使用,不包括()。

  • A、电子词典
  • B、电子参考书
  • C、电子百科全书
  • D、报纸

相关考题:

教师可以把教学内容转化为信息学习的资源,并提供给小学生,即可以把课程内容编制成:()等。 A.电子文稿B.网络课程C.报纸刊物D.多媒体课件

多媒体课件的环境、需求分析中的课件使用对象分析主要包括() A、学习者的一般特点B、教学目标C、学习者对学习内容的态度以及已经具备相关的基础知识与技能D、学习者使用计算机的技能

网络远程教学中提供给学习者的多媒体教学素材包括()。 A.电子词典B.电子参考书C.课件D.以上全部

根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。

网络课件、互联网多媒体数据广播、流媒体课件、视频点播、教育网站、人工智能、虚拟校园、虚拟实验室等是属于()类型学习资源。 A、广播电视材料B、多媒体教学-多媒体光盘课件C、网络学习材料D、印刷材料

教学资源依据教学功能可以分成()三大类。 A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件

()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。 A.网络课件B.多媒体课件C.远程资源D.课件

在多媒体教学中,用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件,简称课件。 ( )

( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件B.交互型多媒体课件C.实验型多媒体课件D.演练型多媒体课件

简述多媒体CAI网络教学型课件的特点?

将瀑布模型和OOP方法相结合的开发过程,主要适用于()多媒体课件的开发。A、网络B、多机C、单机D、远程教学

多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型,在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些?

课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。A、网络技术B、计算机技术C、影像技术D、多媒体技术

()是基于网络系统的,以学习者为中心,支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和,它与教师、学习者构成一个整体,处于不断变化、发展之中。A、网络教学环境B、多媒体教学环境C、电子备课环境D、普通教学环境

信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A、多媒体教学B、多媒体课件C、教学软件D、电子白板

传媒电子档案主要包括()。A、报纸、杂志B、音频文件、视频文件C、网站文件、电子邮件D、多媒体文件E、程序文件F、结构性文件

()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A、网络课件B、多媒体课件C、远程资源D、课件

教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。A、网络课件B、评价课件C、模拟课件D、智能课件

单选题课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。A网络技术B计算机技术C影像技术D多媒体技术

单选题关于数字报纸的发展阶段,不包括(  )。A手机报纸阶段B电子报纸阶段C多媒体数字报纸阶段D网络报纸阶段

单选题网络远程教学中除了这种被称为"课件"的多媒体教学程序以外,还有其他很多类型的多媒体程序可供学习者使用,不包括()。A电子词典B电子参考书C电子百科全书D报纸

单选题将瀑布模型和OOP方法相结合的开发过程,主要适用于()多媒体课件的开发。A网络B多机C单机D远程教学

单选题()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A网络课件B多媒体课件C远程资源D课件

问答题多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型,在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些?

单选题教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C素材、多媒体教学课件、网络课件D素材、幻灯片教学课件、网络课件

单选题信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A多媒体教学B多媒体课件C教学软件D电子白板