小明和小强参加同一次考试,如果小明答对的题目占题目总数的3/4,小强答对了27道题,他们两人都答对的题目占题目总数的2/3,那么两人都没有答对的题目共有()。A、3道B、4道C、5道D、6道

小明和小强参加同一次考试,如果小明答对的题目占题目总数的3/4,小强答对了27道题,他们两人都答对的题目占题目总数的2/3,那么两人都没有答对的题目共有()。

  • A、3道
  • B、4道
  • C、5道
  • D、6道

相关考题:

50 .小明和小强参加同一次考试,如果小明答对的题目占题目总数的3 / 4 .小强答对了27 道题,他们两人都答对的题目占题目总数的2 / 3 ,那么两人都没有答对的题目共有:A . 3 道 B . 4 道 C . 5 道 D .6 道

小强将房子租给小明居住,月租金1200元。现小强因小明拖欠了5个月的房租未交而诉诸法院,要求小明给付6 000元房租。根据“新诉讼标的说”,此案的诉讼标的指的是( )。A小强租给小明的房子和小明欠小强的6 000元钱B小强要求小明支付的6 000元租金C小强提出诉讼请求所依据的小强与小明之间存在的房屋租赁关系D小强、小明与人民法院之间的诉讼法律关系

小强对小明说,有人欺负他,让小明和自己去教训那个人一顿,下列哪种行为是错误的?A.小明认为帮助小强去教训人,是“伸张正义”B.小明自己坚决不去C.小明向老师报告

小明和小强从400米环形跑道的同一点出发,背向而行。当他们第一次相遇时,小明转身往回跑;再次相遇时,小强转身往回跑;以后的每次相遇分别是小明和小强两人交替调转方向。小明每秒跑3米,小强每秒跑5米,则在两人第30次相遇时,小明共跑了多少米?A.11250B.13550C.10050D.12220

对于学生信息表:student(sno,sname,sex,age,dept),如果把学生“小明”的姓名改为“小强”,则正确的语句是( )。A)UPDATE SET sname=‘小明’WHERE sname=‘小强’B)UPDATE student SET sname=‘小明’WHERE sname=‘小强’C)UPDATE student SET sname=‘小强’D)UPDATE student SET sname=‘小强’WHERE sname=‘小明’

小明、小刚和小红三人一起参加一次英语考试,已知考试共有100道题,且小明做对了68题,小刚做对了58题,小红做对了78题。问三人都做对的题目至少有几题?A、4题 B、8题 C、12题 D、16题

:一次数学练习,甲答错题目总数的1/9,乙答对7道题,两人都答对的题目是题目总数的1/6。问:甲答对多少道题?( )A.22B.28C.32D.36

A、B两位同学参加同一次竞赛考试,如果A答对的题目占题目总数的3/4,B答对了25道题,他们两人都答对的题目占题目总数晶2/3,那么两人都没有答对的题目共有( )。 A.5道 B.6道 C.7道 D.8道

小明、小强和小亮是同班同学。今年小明15岁。小强和小亮的年龄之和是小明年龄的两倍,小亮比小强大两多。如果再过10年,小亮和小强的年龄之和也是小明的年龄的两倍。请问他们两人的现在年龄分别是多少岁?( ) A.11岁和19岁 B.12岁和18岁 C.13岁和l7岁 D.14岁和16岁

小明和小强都拿着鱼食去喂鱼,如果小明先投放3公斤的鱼食,则小明与小强剩余的鱼食重量之比为2:5,如果小强先投放3公斤鱼食,则两人剩余的鱼食重量之比变为8:13。问小明原带了多少公斤的鱼食?( )A.9B.11C.12D.13

小明和小强参加同一次考试,如果小明答对的题目占题目总数的3/4,小强答对了27道题,他们两人都答对的题目占题目总数的2/3。那么两人都没有答对的题目共有( )。A.3道B.4道C.5道D.6道

小明和小强都拿着鱼食去喂鱼,如果小明先投放3公斤的鱼食,则小明与小强税剩余的鱼食重量之比为2:5,如果小强先投放3公斤鱼食,则两人剩余的鱼食重量之比变为8:13.问小明原带了多少公斤的鱼食?( )A.9B.11C.12D.13

A、B两位同学参加同一次竞赛考试,如果A答对的题目占题目总数的},B答对了25道题,他们两人都答对的题目占题目总数的鲁,那么两人都没有答对的题目共有多少道?( )A.5道B.6道C.7道D.8道

期末考试结束了.小明和小强总结各自的考试状况。“小明,这次考得怎么样”小强问。“别说了,这次物理又考砸了,哎!平时我在物理上花费的时间最多,可是就是考不好,英语我平时不怎么学,每次都考得不错,看来我是没有学物理的潜质啊!”小明说。“我英语这次也考砸了,我平时花在英语上的时间最多,但每次考试都不如你,数学我只上课听听,每次都考得还不错,看来我是没有语言天赋啊。”小强说。运用加德纳的多元智能理论分析此材料,正确的选项有()。A.小明语言智能发展比较好B.小明不具有逻辑—数学智能C.小强逻辑—数学智能比较好D.小强不具有语言智能

三个学生各购买一批课外书,小明和小强购买的课外书数量总和比小军的3倍多4本,小明和小军购买的课外书数量总和比小强的2倍少2本,若小明给小军3本课外书,则两人购买的课外书一样多,问小明购买了多少本课外书:A9B10C11D12

小明、小刚和小红三人一起参加一次英语考试,已知考试共有100道题,且小明做对了68题,小刚做对了58题,小红做对了78题。问三人都做对的题目至少有几题? A. 4题B. 8题C. 12题D. 16题

某智力比赛上,对选手得分的要求是,答对一题得5分,答错- -题扣2分,不答的得0分。一共有30道题目,小明最终得了103分,则他答错的题目最多有多少道? ( )A.5B.6 C.4 D.7

小明在数学考试中考得很差,回家后母亲询问考试情况时,小明抱怨说考试题目难,老师又打分很严,导致此次考得差。小明的这种归因具有()A.自我服务偏差B.B.自我中心偏差C.自我设阻D.社会比较

经过一整夜的复习,小明记住了笔记中的内容并在第二天的考试中成功回答了试卷中的题目。小明回答题目依靠的记忆类型是A.感觉记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.长时记忆

一次数学考试共有50道题,规定答对一题得2分,答错一题扣1分,未答的题不计分。考试结束后,小明共得73分。求小明这次考试中答对的题目比答错和未答的题目之和可能相差多少个?()A、25B、29C、32D、35

参加考试的共80人,一道题目中答对的20人,该试题难度()。A、25%B、75%C、80%D、20%

小强对小明说,有人欺负他,让小明和自己去教训那个人一顿,下列哪种行为是错误的()A、小明自己坚决不去B、小明要设法劝阻。尽自己最大的能力说明小强,表明打架的危害性C、小明向老师报告D、小明认为帮助小强去教训人,是“伸张正义”

董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()。A、批评小明总出错,表扬小强爱思考B、表扬小明爱举手,批评小强不发言C、批评小明总出错,批评小强不发言D、激发小明勤思考,鼓励小强多举手

单选题小强对小明说,有人欺负他,让小明和自己去教训那个人一顿,下列哪种行为是错误的()A小明自己坚决不去B小明要设法劝阻。尽自己最大的能力说明小强,表明打架的危害性C小明向老师报告D小明认为帮助小强去教训人,是“伸张正义”

单选题小明和小强原有书的数量之比5:4,小明又买来24本,小强丢了6本,现在两人的书之比为2:1,那么小明原来有书多少本?A50B60C70D80

单选题小明和小强参加同一次考试,如果小明答对的题目占题目总数的3/4,小强答对了27道题,他们两人都答对的题目占题目总数的2/3,那么两人都没有答对的题目共有()。A3道B4道C5道D6道

单选题董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是(  )。A批评小明总出错,表扬小强爱思考B表扬小明爱举手,批评小强不发言C批评小明总出错,批评小强不发言D激发小明勤思考,鼓励小强多举手

单选题董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名时提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()A批评小明总出错,表扬小明爱思考。B激发小明勤思考,鼓励小强多举手。C表扬小明爱举手,批评小强不发言。D批评小明总出错,批评小强不发言。