NBS法是由日本创造开发研究所所长高桥诚,根据奥氏智力激励法改良而成。

NBS法是由日本创造开发研究所所长高桥诚,根据奥氏智力激励法改良而成。


相关考题:

综摄法又称()、隐喻法、分合法,是由美国麻省理工大学教授W·J·戈登(W·J·Gordon)于1944年提出的一种利用外部事物启发思考、开发创造潜力的方法。A、类比思考法B、智力激励法C、归纳法

开发个体创造力的具体方法有A、智力激励法(头脑风暴法)B、信息交合法C、联想法D、综摄法

奥氏智力激励法的四原则是指()、()、以量求质和综合改善。

奥氏智力激励法的四原则是指()、延迟评判、以量求质的综合改善。

“智力激励法”是世界上得到普遍推广的一种创造技法。

头脑风暴法是由美国创造学家()于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。

创新方法类型中的交流激励型,基于交流激励创造规律原理的具体技法有()。A、交流激励法B、智力激励法C、竞技赛场激励法D、信息交合法

交流激励型交流激励创造规律有()A、交流激励法B、智力激励法C、竞技赛场激励法D、信息交合法

头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。

默写式智力激励法与奥式智力激励法原理相同,只是方法由畅谈变成了填写卡片。

亚奥氏智力激励法与奥氏激励法的原则是一致的。

()是由创造工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法,是一种适合于集体进行的创造技法。A、还原法B、智力激励法C、演变法D、形态分析法

()是由美国加州理工学院的兹维基教授创造的。A、形态分析法B、列举法C、检核表法D、智力激励法

日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法()A、扩散发现技法B、综合集中技法C、创新过程技法D、创造意识培养技法

卡片式智力激励法可分()等两类。A、CBS法B、MBS法C、NBS法D、KJ法

头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展,至今已经形成了一个发明技法群,其中包括()、()、()。A、奥斯本智力激励法B、默写式智力激励法C、卡片式智力激励法等

多选题创新方法类型中的交流激励型,基于交流激励创造规律原理的具体技法有()。A交流激励法B智力激励法C竞技赛场激励法D信息交合法

单选题()是由美国加州理工学院的兹维基教授创造的。A形态分析法B列举法C检核表法D智力激励法

多选题交流激励型交流激励创造规律有()A交流激励法B智力激励法C竞技赛场激励法D信息交合法

判断题默写式智力激励法与奥式智力激励法原理相同,只是方法由畅谈变成了填写卡片。A对B错

判断题亚奥氏智力激励法与奥氏激励法的原则是一致的。A对B错

判断题NBS法是由日本创造开发研究所所长高桥诚,根据奥氏智力激励法改良而成。A对B错

判断题亚奥氏治理及立法与奥氏激励法的原则是一致的A对B错

多选题日本创造学会会长高桥诚先生把创造技法()A扩散发现技法B创新过程技法C创造意识培养技法D综合集中技法

多选题头脑风暴法经各国创造学研究者的实践和发展,至今已经形成了一个发明技法群,其中包括()、()、()。A奥斯本智力激励法B默写式智力激励法C卡片式智力激励法等

填空题头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。

填空题头脑风暴法是由美国创造学家()于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。