临床患者用药时的如下做法，增加了药品不良反应的是A.了解患者药物和食物过敏史B.关注特殊人群用药C.详细进行用药登记记录D.了解患者使用的新药E.静脉滴注用药
药品上市后的安全性评价包括()。A、特殊人群用药B、药物相互作用C、药物过量D、人种间安全性差异E、特定目标人群用药
药历的书写原则与推荐格式包括A.基本情况B.病历摘要C.用药记录D.特殊人群E.用药评价
特殊剂型或特殊途径给药的患者教育,适用的教育形式和方法是()。 A.特殊人群教育用药指导手册B.用药方法教育示意图C.用药教育课堂、讲座D.用药教育展板、宣传栏
用药教育展板、宣传栏,适用于()。 A.普及教育安全用药常识B.特殊人群用药教育C.每月一次，每次一个主题的教育活动D.慢性病需要长期用药患者
普及教育安全用药常识,适用的用药教育形式和方法是()。 A.特殊人群教育用药指导手册B.用药教育课堂、讲座C.用药教育展板、宣传栏D.用药方法教育示意图
是预防中药不良反应发生的根本措施。A.保证药品质量B.合理用药C.严格控制使用剂量D.特殊人群慎重用药
是预防中成药不良反应发生的基本条件。A.保证药品质量B.合理用药C.严格控制使用剂量D.特殊人群慎重用药
下列哪项不属于处方集中的特殊人群的用药() A、残疾人用药B、儿童用药C、老年人用药D、妊娠期和哺乳期妇女用药
需要监测血药浓度的情况是A．长期用药B．合并用药C．特殊人群用药D．一般用药E．常规单味用药
哪些情况下需要治疗药物监测（ ）A．修订药物治疗方案后B．合并用药C．特殊人群用药D．长期用药E．病人出现不良反应时
药历的书写原则与推荐格式包括A:基本情况B:病历摘要C:用药记录D:特殊人群E:用药评价
以下属于特殊人群应药指导的是（）A、妊娠期用药指导B、外伤患者用药指导C、老年人和慢性病患者用药指导D、儿童用药指导E、肝、肾功能不全患者用药指导
老年这一特殊人群的用药管理重点要注意什么？（）A、老年综合征的诊治B、多重用药的管理C、终末期病患增加用药D、按基因组学个体化给药
（）是预防中药不良反应发生的根本措施。A、保证药品质量B、合理用药C、严格控制使用剂量D、特殊人群慎重用药
（）是预防中成药不良反应发生的基本条件。A、保证药品质量B、合理用药C、严格控制使用剂量D、特殊人群慎重用药
根据药物咨询的对象的不同，可以将其分（）。A、患者的用药咨询B、医师的用药咨询C、特殊人群的用药咨询D、护士的用药咨询E、公众的用药咨询
普及教育安全用药常识适用的用药教育形式和方法是（）。A、用药教育课堂、讲座B、特殊人群教育用药指导手册C、用药方法教育示意图D、用药教育展板、宣传栏
用药教育展板、宣传栏适用于（）。A、普及教育安全用药常识B、每月一次每次一个主题的教育活动C、慢性病需要长期用药患者D、特殊人群用药教育
单选题（）是预防中成药不良反应发生的基本条件。A保证药品质量B合理用药C严格控制使用剂量D特殊人群慎重用药
单选题特殊人群是指妊娠和哺乳期妇女、新生儿、婴幼儿、儿童、老年人、驾驶员等。特殊人群的生理、生化功能与一般人群相比存在着明显差异，这些差异影响着特殊人群的药动学和药效学。高度重视特殊人群的特点，做到有针对性合理用药，对保护特殊人群的健康尤为重要。可导致婴幼儿良性颅压增高、囟门隆起的药物是（）A氨茶碱B氯霉素C诺氟沙星D链霉素E四环素
问答题分析探讨哪些特殊人群更需要专门的用药指导手册？
单选题不属于用药的特殊人群是（）A慢性病患者B妊娠妇女C新生儿D65岁以上老人
单选题老年这一特殊人群的用药管理重点要注意（）A老年综合征的诊治B多重用药的管理C终末期病患增加用药D按基因组学个体化给药
多选题根据药物咨询的对象的不同，可以将其分（）。A患者的用药咨询B医师的用药咨询C特殊人群的用药咨询D护士的用药咨询E公众的用药咨询
单选题（）是预防中药不良反应发生的根本措施。A保证药品质量B合理用药C严格控制使用剂量D特殊人群慎重用药